Page 11 - Sejarah Kebudayaan Islam SMA Kelas XI

Tokoh Tokoh Imam al-Ghazali,
Bapak Tasawuf Modern dari Persia
Memuat profil seseorang yang pemikiran Imam al-Ghazali atau lengkapnya Abu Hamid Muhammad bin Muhammad bin Ahmad al-
atau karyanya memengaruhi jalannya sebuah Ghazali at-Thusi lahir di Kota Thus, Iran pada tahun 450 H/ 1058 M. Ia adalah seorang ulama
peristiwa penting dan berpengaruh dalam dari Persia yang hidup pada saat pemikiran keagamaan di dunia Islam sedang mengalami
perkembangan dan keberagaman yang pesat. Lahirnya berbagai pemikiran dan gagasan dari
per kembangan ilmu pengetahuan. al-Ghazali memberi warna dan corak intelektualitas di dunia Islam.
Imam al-Ghazali dikenal sebagai Hujjatul Islam (Pembela Islam) dan dinilai telah
berhasil mempertahankan ajaran Islam dari berbagai pengaruh golongan filsuf yang banyak
dipengaruhi perkembangan filsafat Yunani. Karya-karyanya tidak berhenti dibicarakan hingga
sekarang, terutama Ihya Ulumuddin yang berisi filsafat etika dan tasawuf yang banyak
dipelajari oleh muslim maupun nonmuslim.
Asesmen Formatif
Kerjakan tugas berikut secara mandiri!
1. Mengapa para calon penerus takhta Daulah Mughal sering terlibat perang saudara? Asesmen Formatif
2. Siapa sultan yang paling sukses membawa Daulah Mughal ke dalam puncak kejayaan? Merupakan penilaian yang dilakukan dalam ben-
3. Apa pelajaran yang dapat kalian ambil dari para pemimpin Daulah Mughal?
Jawablah pertanyaan tersebut setelah melakukan pencarian dari berbagai sumber, tuk soal atau latihan untuk menguji pemaham an
sertakan juga jawaban dari pendapat kalian pribadi! Tuliskan jawaban di buku tugas dan
kumpulkan kepada guru untuk mendapatkan penilaian! dan kemampuan siswa dalam memahami materi
yang dipelajari.

Smart Learning Smart Learning
Untuk menambah pengetahuan kalian mengenai Peradaban Memuat situs-situs di internet yang berhubungan
Islam Daulah Usmani di Turki. Pindai QR. Code di samping. dengan materi yang dibahas dan dapat menambah
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan QR Code!
1. Siapa Sultan Daulah Usmani yang memerintahkan pem- wawasan pengetahuan siswa terhadap materi
bangun an Masjid Biru atau Blue Mosque? yang disampaikan.
2. Pada tahun berapa Masjid Biru dibangun?
3. Mengapa masjid tersebut dinamakan Masjid Biru?
Sumber: https://bit.ly/4ctc3zr
Sumber asli: https://bit.ly/3PHq6HL
Tafakur
Baca dan pahamilah bacaan berikut. Kemudian, ambil hikmah dari bacaan tersebut. Terap-
kan dalam kehidupan sehari-hari!
Daulah Usmani telah berkuasa selama lebih dari 600 tahun. Keberhasilan dalam memper-
tahankan kekuasaan dalam kurun waktu yang lama tentu tidak terlepas dari peran para sultan
yang pernah memimpin daulah tersebut. Oleh sebab itu, ada banyak hal yang dapat kita
Tafakur teladani dari para Sultan Daulah Usmani. Salah satunya adalah sikap cinta kepada Rasulullah
saw. yang ditunjukkan oleh Sultan Abdul Hamid II. Walaupun sibuk mengurus rakyatnya,
Berisi bagaimana penerapan dalam kehidupan Sultan Abdul Hamid II rutin berselawat kepada Rasulullah saw. Selain itu Sultan Abdul Hamid
II juga senantiasa mengingatkan umat Islam untuk selalu menjaga ikatan persaudaraan agar
sehari-hari dari contoh-contoh teladan yang terlindungi dari kehancuran. Sikap dan nasihat dari Sultan Abdul Hamid II tersebut hendaknya
dapat kita terapkan dalam kehidupan.
diambil dari materi yang sedang dibahas.
Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil Alamin Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil Alamin
Merupakan profil pelajar, yaitu pelajar yang
Dalam bab ini kalian telah mempelajari materi Peradaban Islam Masa Daulah Mughal di
India. Salah satu penyebab runtuhnya daulah yang telah berdiri selama 322 tahun tersebut memiliki pola pikir, bersikap, dan berperilaku
adalah perebutan kekuasaan antara para penguasa Mughal. Perebutan kekuasaan seringkali
disebabkan oleh tidak adanya sifat toleransi (tasāmuḥ) antar calon penguasa, seperti yang mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila
tidak menghargai perbedaan pendapat dan tidak mau mengalah. Hendaknya kita dapat
menerapkan sikap toleransi (tasāmuḥ) dalam kehidupan sehari-hari agar terhindar dari yang universal serta menjunjung tinggi tole-
perpecahan seperti yang terjadi pada Daulah Mughal.
ransi demi terwujudnya persatuan dan kesatuan
bangsa serta perdamaian dunia.
Rangkuman
1. Daulah Usmani berasal dari suku di Turki Barat yaitu suku Kayi.
2. Pada tahun 1300 M, bangsa Mongol menyerang kerajaan Seljuk yang menye-
babkan wafatnya Sultan Alauddin. Kerajaan Seljuk kemudian terpecah men-
jadi beberapa kerajaan kecil. Saat kondisi kehancuran Seljuk inilah Usman
mengklaim berdirinya Daulah Usmani.
3. Daulah Usmani adalah kerajaan Islam terbesar yang berkuasa antara abad Rangkuman
ke–13 hingga awal abad ke–20 M, lebih dari enam abad. Berisi ringkasan materi yang terdapat dalam
4. Tidak semua khalifah cakap dan sukses menjadi seorang pemimpin, di antara
khalifah yang dianggap sukses dan membawa kemajuan Daulah Usmani, setiap akhir bab dengan tujuan agar siswa lebih
antara lain sebagai berikut. mudah mempelajari garis besar materi pada bab
a. Usman I (1299–1324 M)
b. Orkhan I (1324–1362 M) yang sudah dipelajari.

Petunjuk Penggunaan Buku ix