Page 38 - Al-Qur'an Hadis MTs Kelas IX
P. 38
B. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
1. Jelaskan jenis mad yang terdapat dalam lafal berikut! Berapa panjang bacaannya?
َ ْ ُ ْ َ َ ْ ُ ْ ُ ْ َ َ َ ٰ ْ ٰ
ْ
نولجعتست ٖ هب متنك دقو ن ٔـلا
ِ
ِ
2. Jelaskan hukum bacaan mad lazim kilmī muṡaqqal dan cara membacanya!
3. Bagaimana terjadinya hukum bacaan mad lazim ḥarfī mukhaffaf ? Berikan contohnya!
ّ ٰ
ۤ
ۤ
4. Apa hukum bacaan mad pada lafal ملا dan رلا? Jelaskan perbedaannya!
ۤ
5. Sebutkanlah dua contoh hukum bacaan mad lazim ḥarfī muṡaqqal!
Soal AKM
1. Bacalah teks berikut!
Malakatuddin adalah seorang tokoh yang terkenal dengan keadilan dan kebijaksanaan-
nya. Malakatuddin adalah sosok yang rajin mengaji. Suatu ketika dia membaca Al-
Qur’an Surah Al-Baqarah [2] ayat 1–2, yaitu sebagai berikut.
ْ
َ ْ َّ ُ ْ ّ ً ُ ْ َ ْ َ َ ُ ٰ َ ٰ ّ
هيف ۛبير ال بتكلا كِلذ ۚملا
نيقتملِل ىده ِۛ ِ ِ ۤ ۤ
ِ
Beliau membaca lafal yang bergaris bawah pada Al-Qur’an Surah Al-Baqarah [2] ayat 1
tersebut dengan panjang. Dia sangat menjiwai setiap ayat yang dibacanya.
Berdasarkan teks tersebut, dua pernyataan yang benar adalah ....
A. ayat bergaris bawah mengandung hukum mad lazim kilmī mukhaffaf
B. ayat bergaris bawah mengandung hukum mad lazim kilmī muṡaqqal
C. ayat bergaris bawah dibaca panjang 5 harakat
D. ayat bergaris bawah dibaca panjang 6 harakat
2. Perhatikan lafal berikut! ََّ َ ُ َ ٰ َ
َّ ْ
ْ
ْ
َ
َ َ َ
ُ َ
َ
ُ
َ
َ
َ َ
َ
ٗ ْ
ُ
َ ْ
َ ْ
ّ َ
َ
ْ َ
ْ ُ
َ
ْ
َ
َّ َ
ْ
ميتيلا نومركت ال لب الك نناها ٓيبر لوقيف ۙ ە هقزر ِهيلع ردقف هىلتبا ام اذا اماو
ٓ
ِ
ۙ
ۚ
ِ
ِ
ِ
ِ
ِ
(3) (2) (1)
ْ َ َ ٰ َ َ ْ ُّ ٰ َ َ
ْ
ْ
ۙنيكسملا ماعط ىلع نوضحت الو َ
ِ
ِ
ِ
ِ
(4)
Lafal yang mengandung contoh bacaan mad lazim kilmī muṡaqqal ditunjukkan oleh
nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
18 Al-Qur'an Hadis MTs Kelas IX
18
