Page 10 - IPA Kelas X

Tugas 1.2

Kerjakan hal berikut secara Tugas, berupa soal dan tugas yang dapat
berkelompok! diselesaikan sendiri atau berkelompok.
1. Carilah berbagai jenis alat Di sini diminta kemampuan analisis yang
ukur yang ada di sekitar ka- tinggi dan komunikasi yang baik.
lian!
2. Jelaskan besaran yang diukur,
cara penggunaannya, dan Aktivitas Sains, berupa percobaan seder hana, disajikan
satu annya! untuk mempermudah pemahaman terhadap prinsip dasar
3. Sajikan hasil pekerjaan kalian IPA dan dilakukan secara berkelompok di bawah bimbingan
dalam bentuk tabel dengan guru. Kegiatan ini akan meningkatkan komunikasi dan kerja
informatif dan menarik! sama tim dalam menyelesaikan suatu masalah.
4. Presentasikanlah di depan
kelas! Bandingkan dengan
kelompok lain!
5. Buatlah kesimpulan dari hasil Aktivitas Sains 1.1
diskusi bersama!
Kerjakan kegiatan berikut secara berkelompok!
1. Amatilah Gambar 1.3!

(a) (b) (c) (d)
Sumber: https://bit.ly/3azKaXu; https://bit.ly/3n636mT; https://bit.ly/3BBDeVW; https://bit.ly/3vb49Ft
Gambar 1.3
Beberapa jenis kegiatan pengukuran
2. Berdasarkan Gambar 1.3, lengkapi Tabel 1.1.
Smart Learning

Pindai QR Code berikut!
Smart Learning, merupakan informasi berupa
link dalam bentuk QR-Code yang di dalamnya
terdapat situs video, situs berita, atau kegiatan
praktikum virtual untuk menambah wawasan
pada suatu materi.

Sumber: https://bit.ly/3uCofue
Catatlah hal-hal penting apa
saja yang kalian dapat dan Soal Tantangan
buatlah kesimpulan! Kerjakan soal-soal berikut secara perorangan!
1. Jelaskanlah perbedaan antara neraca analog dan neraca digital!
2. Suatu hari Adi diminta ayahnya untuk mengukur panjang sebuah meja dan diameter bola Tenis yang ada di atasnya.
Adi memiliki penggaris, pita meter, mikrometer sekrup, dan jangka sorong untuk mengukur panjang. Manakah yang
tepat digunakan Adi untuk mengukur panjang meja dan diameter bola tadi? Berikan alasannya!
3. Mengapa pada termometer badan (termometer klinis) hanya memiliki skala antara 35 °C sampai dengan 42 °C?
Bagaimana cara menggunakannya?

Soal Tantangan, berisi soal-soal pada akhir subbab dengan tingkat
kesulitan yang cukup tinggi. Di sini dibutuhkan analisis dan pema-
haman pengetahuan yang kompleks, baik terhadap materi yang se-
dang dibahas maupun materi yang pernah dipelajari.

viii Ilmu Pengetahuan Alam Kelas X