Page 10 - Al-Qur'an Hadis MTs Kelas VIII

Kata Kunci
Kata Kunci Kata-kata yang menjadi inti pada materi yang
• Al-Qur’an • Mad akan dipelajari sehingga memudahkan siswa
• Tartil • Tajwid
dalam mempelajari bab yang akan dibahas.
Kegiatan Kegiatan
Merupakan aktivitas siswa yang berkaitan dengan Kerjakan kegiatan berikut secara mandiri!
materi yang dipelajari dan dapat dilakukan di Kalian telah mempelajari hukum bacaan mad iwad. Carilah 10 contoh mad iwad dalam Al-
Qur’an (sertakan pula nama surah dan ayatnya). Tulislah di buku tugas kalian masing-masing.
dalam kelas atau di luar kelas, baik secara mandiri Kumpulkanlah hasilnya kepada guru untuk mendapatkan penilaian!
(individu) maupun secara kelompok.
Asesmen Formatif
Asesmen Formatif 2.1 Merupakan penilaian yang dilakukan dalam
bentuk soal atau latihan untuk menguji
Kerjakan tugas berikut secara mandiri!
Kalian telah mempelajari tentang Al-Qur’an Surah Al-Baqarah [2] ayat 254. Lengkapilah pemahaman dan kemampuan siswa dalam
harakat pada surah berikut dan tulislah terjemahannya beserta isi kandungannya!
ّ ّ ّ memahami materi yang dipelajari.
ّ
ّ
ّ
ّ
ةعافش الو ةلخ الو هيف عيب ال موي يتأي نا لبق نم مكنقزر امم اوقفنا اونما نيذلا اهياي ّ
ّ
﴾ ٢٥٤:]٢] ةرقبلا ﴿ نوملظلا مه نورفكلاوۗ
Kilas
Kemudian, kumpulkanlah hasilnya kepada guru pembimbing untuk mendapatkan penilaian!
Bahasa
ٌ ْ َ ُ َ َ َ َ
Secara bahasa, kata waqaf berasal dari bahasa Arab فقو - ف ِ قي - فقو (waqafa-yaqifu-
Kilas Bahasa waqfun) yang berarti berhenti atau diam di tempat atau tetap berdiri. Secara istilah, waqaf
adalah menghentikan bacaan Al-Qur’an sejenak karena adanya tanda waqaf atau untuk
mengambil napas dengan niat ingin menyambungkan kembali bacaan.
Berisi pembahasan istilah-istilah tertentu
dari tinjauan bahasa untuk memperkaya
pengetahuan siswa. Khazanah
Memuat informasi tambahan yang berkaitan
dengan materi bab yang bersangkutan dengan
Khazanah tujuan agar siswa memeroleh wawasan yang
Keajaiban Infak
Tahukah kalian bahwa berinfak akan membawa keajaiban bagi yang melakukannya. Orang luas mengenai materi yang dibahas.
yang gemar berinfak dengan ikhlas akan mendapatkan segala kemudahan dalam hidupnya,
baik di dunia maupun akhirat. Salah satu keajaiban dari berinfak adalah menghindarkan diri
dari bahaya.
Kisah Berhikmah
Usman yang Berinfak
Pada masa Rasulullah saw. pemilik sumur dari suku Yahudi (Bani Nadir). Pemilik sumur itu
Kisah Berhikmah melarang umat Islam mengambil air dari sumur yang dimilikinya. Kemudian, Rasulullah
saw. menganjurkan para sahabatnya yang memiliki harta berlimpah untuk membeli sumur
Berisi kisah-kisah teladan yang dapat men- tersebut.
Usman bin Affan adalah orang yang pertama kali menyambut seruan ini. Namun, pemilik

dorong siswa untuk mengimplementasikan sumur itu menolak. Usman pun menawarkan harga tiga kali lipat untuk membeli sumur itu.
Akhirnya, pemilik sumur itu mengizinkan Usman bin Affan untuk membeli sumurnya.

pengetahuan yang didapat. Usman segera menginfakkan sumur yang dibelinya untuk umat Islam. Semua orang boleh
mengambil air untuk diri sendiri maupun untuk ternak tanpa harus membayar.
Sumber: https://bit.ly/3SCGJF3, dengan pengubahan
Tokoh
Tokoh
Ibnu Kaṡir Memuat profil seseorang yang pemikiran
Ibnu Kaṡir adalah seorang yang ahli dalam ilmu-ilmu Al-Qur’an. Beliau memiliki nama lengkap atau karyanya memengaruhi jalannya sebuah
Ismail bin Umar bin Kaṡir Al-Qursyi Ad-Damasyqi. Ibnu Kaṡir dilahirkan di Suriah. Ibnu Kaṡir
menempuh pendidikan sejak kecil. Beliau belajar menghafal Al-Qur’an, fikih, ushul fikih, dan peristiwa penting dan berpengaruh dalam
hadis. Ibnu Kaṡir menulis tafsir Al-Qur’an yang terkenal yang berjudul Tafsir Ibnu Kaṡir. Ibnu
Kaṡir wafat di Damaskus (Suriah) pada tahun 774 H/1373 M. perkembangan ilmu pengetahuan.
Smart Learning
Smart Learning Untuk memperkaya materi tentang mad lin, pindai QR Code di
Memuat situs-situs di internet yang berhu- samping. Jika kalian mengalami kesulitan, mintalah bantuan orang
tua. Pelajari materi yang ada pada QR Code dengan sungguh-
bungan dengan materi yang dibahas dan sungguh! Selanjutnya, jawablah pertanyaan berikut!
1. Jelaskan pengertian mad lin!
dapat menambah wawasan pengetahuan siswa 2. Kapan terjadinya mad lin?
3. Sebutkan contoh mad lin dalam video tersebut!
Sumber: https://bit.ly/3PDakh6
terhadap materi yang disampaikan. Sumber asli: https://bit.ly/3HSCz77 Kerjakan di buku tugas kalian masing-masing!
viii Al-Qur'an Hadis MTs Kelas VIII
viii