Page 11 - Al-Qur'an Hadis MTs Kelas VIII
P. 11

Mutiara Hadis
                            Mutiara Hadis                            Berisi kutipan hadis yang ada hubungannya
                                     ُ
                            َّ
                                             َ
                                  َّ
                            ُ َ َ َ َ  ُ ْ  َ َ َ ْ َ ْ ُ ْ َ  َ َ َ  َّ  َ َ  ْ َ ُ َّ  َّ َ  َّ  َ َ َ ْ ُ ْ َ  dengan materi pada pembahasan bab terkait.
                            هملعو نآ ْ رقلا ملعت نم مكريخ لاق ملسو  ِ هيلع للا ىلص  ُّ يبنلا نع نامثع نع
                                                   ِ  ِ
                                                    )دواد وبأ هاور(
                        Artinya:                                  Tafakur
                        Dari Usman, Rasulullah saw. bersabda,“Sebaik-baik kalian adalah orang yang mempelajari
                        Al-Qur’an dan yang mengajarkannya.” (HR. Abu Daud)  Baca  dan  pahamilah  teks  berikut.  Kemudian,  ambil  hikmah  dari  bacaan  tersebut  untuk
                                                                  diterapkan dalam kehidupan sehari-hari!
                                                                  Salah  satu  ibadah  yang  sangat  dianjurkan  oleh  Allah  Swt.  adalah  infak.  Orang-orang  yang
                                                                  gemar  berinfak  akan  merasakan  berbagai  manfaat  dalam  hidupnya.  Salah  satu  manfaat
                                                                  berinfak adalah mendapatkan cinta dan kasih Allah Swt. Hal itu karena Allah Swt. mencintai
                                                                  orang-orang yang berbuat kebaikan dan meringankan beban orang lain.
                                                 Tafakur
                      Berisi bagaimana penerapan dalam kehidupan
                      sehari-hari dari contoh-contoh teladan yang   Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil Alamin
                      diambil dari materi yang sedang dibahas.      Merupakan profil pelajar, yaitu pelajar yang
                                                                    memiliki pola pikir, bersikap, dan berperilaku
                                                                    yang mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila
                        Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil Alamin   yang universal serta menjunjung tinggi toleransi
                        Kalian telah mempelajari tentang hukum bacaan mad dalam membaca Al-Qur’an. Orang yang   demi terwujudnya persatuan dan kesatuan
                        memahami hukum bacaan mad akan membaca Al-Qur’an dengan tartil. Membaca Al-Qur’an
                        dengan  tartil  akan  membuat  seseorang  merenungi  makna  ayat  Al-Qur’an  yang  dibacanya.   bangsa serta perdamaian dunia.
                        Orang yang merenungi Al-Qur’an tentu akan membiasakan diri dengan akhlak mulia (ta’addub)
                        dalam kehidupan sehari-harinya. Hal itu karena Al-Qur’an selalu mengajarkan umatnya untuk
                        memiliki akhlak mulia terhadap sesama manusia. Akhlak mulia terhadap sesama manusia akan
                        menciptakan kedamaian dalam kehidupan bermasyarakat.
                                                                  Rangkuman
                                                                                                ً َ
                                                                  1.  Mad iwad adalah harakat fathatain dibaca waqaf, selain tā' marbūṭah (ة/ةـ) . Cara
                                              Rangkuman             bacanya dipanjangkan dua harakat.
                                                                  2.  Mad lin  adalah huruf fathah diikuti huruf wau sukun atau ya sukun bertemu
                                                                    huruf hidup dibaca waqaf. Cara membacanya dipanjangkan 2, 4, atau 6 harakat.
                      Berisi ringkasan materi yang terdapat dalam   3.  Mad  arid sukun mad bertemu dengan huruf hidup dibaca waqaf. Cara
                      setiap akhir bab dengan tujuan agar siswa     membacanya dipanjangkan 2, 4, atau 6 harakat.
                      lebih mudah mempelajari garis besar materi
                      pada bab yang sudah dipelajari.
                                                                    Refleksi Diri
                                                                    Sarana evaluasi diri bagi siswa untuk menilai
                        Refleksi Diri                               pemahamannya terhadap materi dari bab yang
                        A.  Setelah mempelajari dan mengerjakan tugas-tugas pada bab ini, berilah tanda   dipelajari.
                          centang  () pada kotak yang dianggap sesuai!
                                           Tidak   Kurang
                          No.     Materi             Menguasai
                                          Menguasai   Menguasai
                           1.  Mad Iwad
                           2.  Mad Lin                                  Asesmen Sumatif
                           3.  Mad Arid Sukun
                        B.  Dari materi-materi dalam bab ini, bagian mana yang paling kalian sukai?
                          Mengapa?                               A.  Pilihlah jawaban yang benar!
                                                                                                 َ
                        C.  Apa  yang  kalian  lakukan  jika  tidak menguasai,  kurang  menguasai,  atau   1.  Infak adalah amalan yang mulia. Secara bahasa, infak berasal dari kata ق ِ فني-قفنأ berarti ….
                                                                                              ُ ْ ُ َ َ ْ
                          menguasai materi?
                        D.  Setelah mempelajari dan mengerjakan tugas-tugas pada bab ini, Profil Pelajar   A.  menerima   C.  menghadiahkan
                                                                   B.  membelanjakan
                                                                                   D.  meminta
                          Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin apa saja yang dapat kalian
                          kembangkan? Jelaskan alasan kalian!
                                                                 2.  Ibadah infak sangat dianjurkan bagi setiap muslim. Infak adalah perbuatan yang
                                                                   dilakukan dengan cara memberikan sesuatu di jalan ….
                                                                   A.  kejahatan   C.  keburukan
                                                                   B.  Allah Swt.   D.  kesalahan
                        Soal AKM                                     Asesmen Sumatif
                        1.  Bacalah teks berikut!                    Sarana untuk mengetahui tingkat pemahaman
                           Abdul Gani mempelajari materi infak dengan gurunya, Muhammad Nawawi. Dia
                                   َ
                                ُ ْ ُ َ َ ْ                          siswa terhadap materi pelajaran tiap bab.
                          belajar makna ق ِ فني-قفنأ yang secara bahasa berarti membelanjakan. Adapun secara
                          istilah, infak adalah pemberian dengan mengeluarkan sebagian harta benda untuk
                          beramal tanpa ada ketentuan kapan dan berapa jumlah yang harus dikeluarkan.
                          Muhammad Nawawi menjelaskan pula beberapa contoh dari infak berupa harta di
                          antaranya, yaitu memberikan nafkah pada keluarga dan memberikan sumbangan uang
                          untuk pembangunan masjid.                  Soal AKM
                           Berdasarkan teks tersebut, dua amalan yang termasuk infak berupa harta adalah ....
                          A.  memberi nafkah keluarga   C.  menyumbang uang untuk masjid  Soal untuk mengukur tingkat literasi membaca
                          B.  menyingkirkan duri di jalan   D.  memberikan senyuman
                                                                     sebagai hasil belajar kognitif siswa.
                                                                        Petunjuk Penggunaan Buku  ix ix
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16