Page 9 - Al-Qur'an Hadis MTs Kelas VIII

Petunjuk Penggunaan Buku

Awal Bab
Terletak di bagian awal, sebagai pengantar
Bab untuk memasuki materi pelajaran. Berisi judul
I Hukum Bacaan Mad I bab, gambar, dan apersepsi.

Sumber: https://bit.ly/3utOHs4
Pedoman hidup umat Islam adalah Al-Qur’an. Setiap muslim yang menginginkan petunjuk dalam Tujuan Pembelajaran
hidup hendaknya membiasakan diri untuk membaca Al-Qur’an. Membaca Al-Qur’an harus sesuai
dengan tajwidnya. Al-Qur’an adalah firman Allah Swt. yang harus dilantunkan dengan bagus dan
indah. Agar bacaan Al-Qur’an bagus dan indah, hendaknya kita mempelajari ilmu tajwid. Salah satu Hasil belajar yang diharapkan dapat dikuasai
ilmu tajwid yang penting untuk dipelajari adalah hukum bacaan mad. Apa yang kalian ketahui tentang
hukum bacaan mad iwad, mad lin, dan mad arid sukun? Kalian akan mempelajarinya dalam bab ini. oleh siswa setelah mengikuti kegiatan pem-
Tujuan Pembelajaran
belajaran.
Setelah mempelajari materi bab ini, kalian diharapkan mampu:
1. memahami hukum bacaan mad iwad;
2. memahami hukum bacaan mad lin;
3. memahami hukum bacaan mad arid sukun;
4. menganalisis hukum bacaan mad iwad, mad lin, dan mad arid sukun;
5. menerapkan hukum bacaan mad iwad, mad lin, dan mad arid sukun ketika
membaca Al-Qur’an.
Tilāwatul Qur’ān
Bacalah ayat dan terjemah surah berikut dengan tartil sesuai kaidah ilmu tajwid.
ّٰه
ٰ ْ
ْ
َّ
َّ
ِ مي ِ حرلا نمحرلا ِللا ِ مس ِ ب ْ
ِ
َ
ْ َ ْ ْ َ ً ْ َ ُ ْ ْ ُ ْ َ ٗ َ ْ ّ ً ْ َ َّ َ َّ ُ ُ ّ َُّ ْ َ ُّ ٰٓ َ
ْ
ِ هيلع دز وا ۙالي ِ لق هن ِ م صقنا وا هفص ِ ن ۙالي ِ لق ال ِ ا ليلا ِ مق ۙل ِ مزملا اهياي
ٓ
ِ
ِ
ُّ َ َ ْ َّ َ َ َ َّ ً ْ َ ً َ َ ْ َ َ ْ ُ َ َّ ً ْ ْ َ َ ٰ ُ ْ ّ َ َ
ْ
ْ
دشا َ ي ِ ه ليلا ةئ ِ شان ن ِ ا الي ِ قث الوق كيلع ْ ي ِ قلنس ان ِ ا ۗليِترت نارقلا لِترو
ا
ِ
ِ
ْ َ ُ ً َ َ َ َّ ً ُ َ ْ َ
َ َّ
ْ
ْ
َّ ً ْ َ
ْ َ
ً ْ َ
َّ َ َ َ ّ َ َ ْ
لتبتو كبر مسا ركذاو ۗليوط احبس راهنلا ى ِ ف كل ن ِ ا ۗلي ِ ق موقاو ا ٔـطو
ا
ا
ِ
ِ
ِ
ِ
Tilāwatul Qur'ān ّ ّ ً ْ َ ُ ْ َّ َ َ ُ َّ ٰ َ َ ْ َ َ ْ ْ َ ْ ُّ َ ً ْ ْ َ ْ َ
لمزملا ﴿ الي ِ كو هذ ِ ختاف وه ال ِ ا هل ِ ا ٓال ِ برغملاو قرشملا بر ۗالي ِ تبت ِ هيل ِ ا
ِ ِ
ِ
Membiasakan siswa untuk membaca dan
menghafal Al-Qur'an sebelum memulai Artinya: ﴾٩–١:]٧٣[
pelajaran. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.
(1)Wahai orang yang berkelumun (Nabi Muhammad), (2) bangunlah (untuk salat)
pada malam hari, kecuali sebagian kecil, (3) (yaitu) seperduanya, kurang sedikit dari
itu, (4) atau lebih dari (seperdua) itu. Bacalah Al-Qur’an itu dengan perlahan-lahan.
(5) Sesungguhnya Kami akan menurunkan perkataan yang berat kepadamu. (6)
Sesungguhnya bangun malam itu lebih kuat (pengaruhnya terhadap jiwa) dan lebih
mantap ucapannya. (7) Sesungguhnya pada siang hari engkau memiliki kesibukan yang
panjang. (8) Sebutlah nama Tuhanmu dan beribadahlah kepada-Nya dengan sepenuh
hati. (9) (Allah) adalah Tuhan timur dan barat. Tidak ada tuhan selain Dia. Maka,
Hukum jadikanlah Dia sebagai pelindung. (QS. Al-Muzzammil [73]: 1–9)
Bacaan Mad I
membahas
Mad Iwad Mad Lin Mad Arid Sukun
dibaca panjang dibaca panjang dibaca panjang
2 Harakat 2, 4, 6 Harakat 2, 4, 6 Harakat
Peta Konsep
Menerangkan alur materi yang disajikan pada
menghasilkan
bab yang bersangkutan dengan tujuannya agar
Bacaan Al-Qur’an yang Tartil
dan Sesuai Tajwid siswa dapat dengan mudah memahami materi
yang akan disajikan.
Petunjuk Penggunaan Buku vii vii