Page 12 - Al-Qur'an Hadis MTs Kelas VIII
P. 12
Proyek
Kegiatan yang memungkinkan siswa untuk Proyek
belajar melakukan penelitian atau kegiatan lain Untuk meningkatkan keterampilan kalian dalam memahami materi tentang infak di
yang lebih kompleks dengan menggunakan jalan Allah Swt. dalam Al-Qur’an, lakukan langkah-langkah berikut!
1. Hafalkanlah QS. Al-Fajr [89]: 15–18, QS. Al-Baqarah [2]: 254, dan QS. Al-Baqarah [2]:
kemampuan, minat, pengalaman, dan bakat 261 dengan tajwidnya!
yang dimilikinya. 2. Buatlah video hafalan surah-surah tersebut!
3. Unggahlah video tersebut di YouTube!
Selanjutnya, kumpulkanlah link video kalian kepada guru untuk mendapatkan penilaian!
Tindak Lanjut
A. Remedial
Kalian telah mempelajari dan melakukan berbagai aktivitas Tindak Lanjut
untuk memahami materi bab ini. Apabila kalian masih
belum memahaminya, kalian dapat melakukan hal-hal Sarana evaluasi pembelajaran siswa yang
berikut.
1. Bacalah kembali materi dengan saksama. Apabila berisi tugas remedial dan pengayaan.
masih ada materi yang belum dipahami, kalian dapat
bertanya kepada teman atau guru. Sumber: https://bit.ly/3VBa1Y6
2. Kerjakan soal dengan memindai QR Code di samping.
Tuliskan jawaban kalian dalam buku tugas.
B. Pengayaan Asesmen Sumatif Semester
Apabila kalian telah memahami materi bab ini dengan baik,
kalian dapat melakukan hal-hal berikut.
1. Carilah pendalaman materi terkait bab ini agar Pilihlah jawaban yang benar!
pemaham an kalian semakin mendalam. Kalian 1. Perhatikan tabel berikut!
dapat mencarinya dari berbagai sumber atau dengan Sumber: https://bit.ly/3IUwAiH
memindai QR Code di samping. Sumber asli: https://bit. I II III
2. Lakukan diskusi dengan teman dan guru kalian ly/3TTIHmo Istilah Iwad Lin Arid
apabila diperlukan.
Arti Penetapan Lunak Tiba-Tiba
Istilah beserta arti yang tidak tepat ditunjukkan oleh nomor ….
Asesmen Sumatif Semester A. III C. I
B. II
D. I, II, dan III
Sarana untuk mengetahui tingkat pemahaman
siswa terhadap materi pelajaran dalam satu
semester. Glosarium
Definisi istilah penting yang terdapat dalam
buku yang disertai dengan penjelasannya dan
Glosarium disusun secara alfabetis.
Al-Qur’an
kitab suci umat Islam yang ditulis yang diturunkan oleh Allah Swt. kepada Nabi
Muhammad saw. sebagai petunjuk dan pembeda antara yang hak dan batil. Kitab suci Indeks
ini ditulis menggunakan bahasa Arab yang berisi 30 juz, 114 surah, dan 6.326 ayat.
hadis
perkataan, perbuatan, dan ketetapan (takrir) dari Nabi Muhammad saw. sebagai
sumber hukum yang kedua dalam Islam setelah Al-Qur’an; sunah A F
infak akhirat 22, 35, 100, 101 fathah 6, 12
pemberian dengan mengeluarkan sebagian harta benda untuk beramal tanpa ada Al-A‘lā 101, 103 H
Al-A‘rāf 157, 158
ketentuan kapan dan berapa jumlah yang harus dikeluarkan
Al-Baqarah 28, 29, 30 hadis 45, 46, 47
Al-Fajr 23, 24, 26 harakat 73, 74, 75
Āli ‘Imrān 46, 98 hidup 6, 8, 73
Al-Qaṣaṣ 105, 106
I
Indeks D ibadah 19, 21, 37
dunia 101, 108, 110 ikhlas 37, 57
Kumpulan istilah penting, nama orang, dan
nama peristiwa yang disajikan secara alfabetis
dan disertai dengan nomor halaman dengan
tujuan memudahkan siswa mencari kata di
dalam buku. Daftar Pustaka
Al-Bantani, Syekh Muhammad Nawawi. Marāḥ Labīd. Surabaya: Maṭba’ah Uṡmāniyyah.
Daftar Pustaka Al-Buthi, Muhammad Ramadan. Abdurrohman Jufri (penerjemah). 2019. Al-Ḥikam al-
‘Athā`iyyah. Jakarta: Pustaka IIMAN.
Daftar yang mencantumkan judul buku dan Anwar, Ibnu Abi Abdul Hamid Zahwan, Nūr al-Bayān fī Tarjamah Hidāyah al-Ṣibyān li
Tajwīd Qirā’ah al-Qur’ān, Semarang: Toha Putra.
nama pengarang yang disusun secara alfabetis Ikit, dkk. 2016. Zakat, Infak, Shodaqoh, Wakaf, dan Hibah (Ziswah). Yogyakarta: Deepublish.
yang dijadikan rujukan dalam pembahasan Jufri, Abdurrohman dan Siti Masfufah Yusman. 2019. Metode Imla’i: terampil Menulis Huruf
materi buku ini. Al-Qur’an, Rembang: Rofa Pustaka.
x x Al-Qur'an Hadis MTs Kelas VIII
