Page 25 - Pendidikan Pancasila SMP Kelas VIII

Dari paparan mengenai pidato Ir. Sukarno tersebut terlihat bahwa dari Tugas 1.3
sejak awal proses perumusan Pancasila, secara sadar ingin dijadikan sebagai
dasar negara atau fundamen negara atau falsafah negara (philosophische 1. Pelajari dengan cermat
grondslag) dan pandangan hidup bangsa (weltanschauung). Sejak disahkan mengenai pidato Ir. Su-
oleh PPKI pada 18 Agustus 1945 maka Pancasila secara yuridis konsti- karno dalam sidang BPUPK
pada 1 Juni 1945 menge-
tusional dan yuridis ketatanegaraan menjadi dasar negara (philosophische nai dasar negara dan pan-
grondslag). Konsekuensi dari hal tersebut adalah setiap aspek penyeleng- dangan hidup bangsa.
garaan negara, seperti semua peraturan perundang-undangan, semua 2. Bersama teman satu ke-
praktik pemerintahan dari tingkat pusat sampai tingkat daerah, serta aspek las kalian, susunlah nas-
kenegaraan lainnya harus selaras dan sejalan dengan Pancasila. kah drama singkat yang
menceritakan tentang
Rumusan Pancasila yang benar dan sah terdapat di dalam Pembukaan peristiwa pidato Ir. Su-
UUD NRI Tahun 1945 alenia keempat. Untuk menganalisis konsep dasar karno tersebut. Tentukan
negara di dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, coba kalian cermati siapa yang menjadi tokoh-
teks alinea keempat berikut. tokoh BPUPK. Rencanakan
pula peralatan dan kos-
tum yang diperlukan pada
Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu Pemerintah Negara saat pementasan drama.
Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh 3. Pentaskanlah drama yang
tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, 4. kalian susun di depan kelas.
Setelah pementasan, dis-
mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia kusikan bersama guru dan
yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, teman-teman kalian me-
maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu ngenai isi pidato Ir. Sukarno
Undang-Undang Dasar Negara Indonesia,yang terbentuk dalam suatu tersebut.
susunan Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan
berdasar kepada Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil
dan beradab, Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang dipimpin oleh
hikmat kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, serta dengan
mewujudkan suatu Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

Apabila kalian analisis maka di dalam Pembukaan UUD NRI Tahun
1945 alinea keempat tersebut terdapat beberapa hal penting, yaitu sebagai
berikut.
a. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea keempat merupakan inti
dari Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 karena memuat segala aspek
penyelenggaraan negara atau pemerintahan yang berdasarkan Pancasila.
b. Alinea keempat ini juga memuat tindakan-tindakan seputar pemben-
tukan Negara Republik Indonesia. Dengan kata lain, alinea keempat
ini merupakan realisasi tentang apa saja yang harus dilaksanakan
setelah proklamasi atau setelah Indonesia merdeka.
c. Tindakan-tindakan seputar pembentukan Negara Republik Indonesia
(tindakan-tindakan setelah Indonesia merdeka) tampak dalam kalimat
“... Kemudian daripada itu ....” Kalimat tersebut menunjuk pada situasi
yang akan dikerjakan sesudah proklamasi kemerdekaan atau setelah
berdirinya Negara Republik Indonesia, antara lain sebagai berikut.

Bab I Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa 11