Page 71 - JANIRA ABAD PÉREZ PORTFOLIO INNOVACIONES

16. Responsabilidad: Asumir el papel y ante situaciones complicadas ser el primero
que está en la línea para dar explicaciones. Hay que actuar en beneficio de las
personas y la organización, en definitiva de la escuela.
17. Seguridad: Las decisiones tienen que añadir valor a la escuela. La innovación
debe ir ligada a la seguridad, y que no se den situaciones incómodas para el
grupo. Proporcionar tiempo para implantar los nuevos proyectos al profesorado
y demás personas implicadas. Hay que trabajar todos en la misma línea. Este
aspecto hay que dárselo al alumnado también, para que se sientan seguros en
su aprendizaje.
18. Autodisciplina: Dar ejemplo y mostrar un grado de autoexigencia. El plan debe
estar trabajado por todos, que funcione bien en todos los aspectos. Trabajo
cooperativo. Exigirnos a nosotros mismos lo que vamos a pedir al resto y ser
consecuentes con ello.
19. Servicio a los demás: Preocuparse de los problemas y necesidades de los
demás antes que los nuestros. Si una persona por su situación no es capaz
puede dejar de lado la dirección hasta que se sienta con las fuerzas para
retomarlo de nuevo.
20. Aprendizaje constante: Fundamental reciclarse de manera constante,
innovaciones, enseñanza continua, mostrar interés por nuevos programas,
proyectos. El saber no ocupa lugar y beneficiará al alumnado.
21. Visión: Tener claro hacia donde se enmarcan los objetivos de la organización,
que clase de escuela queremos transmitir y compartir con las personas. Que sea
accesible a las personas y se involucren en el proyecto de manera colaborativa,
además de permitir cambios de mejora. En definitiva, que esa visión sea una
unión global y alineada.

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