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Las 21 cualidades indispensables del liderazgo de John Calvin Maxwell.

                      1.  Carácter: Es importante que la persona no tenga grietas en su comportamiento
                         y tenga valores. Implementar innovaciones en la organización.
                      2.  Carisma:  La  primera  impresión  que  se  da  hacia  el  exterior  puede  ser
                         determinante. Ayudar a los demás a desarrollar sus capacidades será importante
                         para mostrar cómo somos realmente.
                      3.  Compromiso: Es importante establecer cuál es la apuesta, planes y objetivos
                         de manera pública para que se den a conocer.
                      4.  Comunicación: Transmitir entusiasmo y conocer las necesidades e intereses
                         de  las  personas  es  fundamental,  así  como  vivir  según  los  principios  que  se
                         quieran compartir.
                      5.  Capacidad: Si se muestra que se logran los objetivos, se muestra al grupo la
                         capacidad  que  tiene  para  planificar  y  conducir  hacia  la  meta,  que  son  los
                         objetivos planteados en el proyecto educativo.
                      6.  Valentía: Se trata de la información que dominamos, que proporciona seguridad
                         y  se conocen los riesgos, una persona que está preparada y conoce un tema
                         en profundidad, llegando incluso a producir la sinergia con resultados positivos
                         inesperados.
                      7.  Discernimiento:  Se  trata  de  resolver  los  enigmas  no  resueltos  de  la
                         organización.
                      8.  Concentración: Cuanta más concentración más eficacia. Centrarse y evitar las
                         distracciones.  En  actividades  de  grupo  es  muy  importante  que  se  de  esta
                         cualidad, ya que mejora el trabajo y participación.
                      9.  Generosidad:  No  vamos  a  perder  nuestra  valía  realizando  nuestro  trabajo,
                         aunque  de  ello  se  puedan  beneficiar  otras  personas,  es  bueno  para  la
                         organización.  No hay que ser egoístas con el trabajo realizado, sino que nuestro
                         trabajo sirva para el resto.
                      10. Iniciativa:  No  perderla  nunca,  es  importante  en  un  centro  ya  que  mejora
                         el  funcionamiento del grupo.
                      11. Escucha  sincera:  Si  se  quiere  conectar  con  las  personas,  una  escucha
                         verdadera  será  importante,  ya  que  la  gente  se  sentirá  apoyada  y  valorada.
                         Escuchar para ser escuchado. Conectar emocionalmente con las personas de
                         la comunidad educativa.
                      12. Pasión:  Mejora  en  la  organización,  que  se  note  que  está  implicado  en  los
                         cambios, que te gusta tu trabajo y disfrutar de ello.
                      13. Actitud positiva: Confianza en tu equipo de trabajo y hacer ver que se pueden
                         conseguir los objetivos, y que tienen las cualidades para ello. Motivar de manera
                         positiva antes que juzgar o no tener en cuenta el trabajo realizado.
                      14. Solución de problemas: No se debe dejar que nuestros problemas particulares
                         afecten dentro de la escuela, una vez en el colegio se deben dejar a un lado y
                         centrarse en la línea de trabajo. Es una de las más difíciles ya que no siempre
                         se  puede  conseguir.  El  colegio  de  por  sí  ya  tiene  problemas,  no  añadir  los
                         propios.
                      15. Relaciones: Si tomamos la iniciativa de manera positiva y animando al resto,
                         poco a poco se irán incorporando a los programas, proyectos que se ponen en
                         marcha. Planificar y asumir los menores riesgos.





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