Page 104 - Panduan Peningkatan Kebermaknaan Hidup dalam Pencegahan Pelanggaran Lalu Lintas Menggunakan Teknik Modeling Setting Kelompok
P. 104

teknik    modeling      setting
                                  kelompok.                        7)  Peserta                  layanan
                              7)  Menjelaskan              tujuan      mendengarkan              dengan
                                  pelaksanaan              teknik      seksama.
                                  modeling setting kelompok
                                                                   8)  Semua         peserta       saling
                              8)  Perkenalan  dengan  semua            memperkenalkan diri.
                                  anggota kelompok.

                              9)  Menampilkan         permainan  9)  Semua         Peserta      layanan
                                  keakraban           (rangkaian       mengikuti permainan rangkaian
                                  nama).                               nama.

                              10) Pemimpin             kelompok    10) Peserta    layanan     merespon
                                  menanyakan            kesiapan       pertanyaan             pemimpin
                                  peserta     layanan     dalam        kelompok dengan baik.
                                  melaksanakan tugas.


                              11) Membahas  suasana  yang  11) Peserta            layanan     merespon
                                  terjadi.                             pemimpin      kelompok      sesuai
                                                                       dengan suasana yang terjadi.

                              12) Memberikan         pertanyaan    12) Peserta layanan merespon dan
                                  terbuka     mengenai      topik      menjawab             pertanyaan
                                  kepatuhan berlalu lintas dan         pemimpin kelompok.
                                  kebermaknaan hidup.

                              13) Meminta  anggota  kelompok
                                  untuk  memperhatikan  apa        13) Peserta                  layanan
                                  yang       harus      dipelajari     mendengarkan                  dan
                                  nantinya    sebelum      model       memperhatian secara seksama
                                  diberikan.

                               14) Pemimpin            kelompok
                                  menayangkan  video  yang         14) Peserta    layanan     menonton
                                  berkaitan              dengan        video secara seksama.
                                  kepatuhan berlalu lintas dan
                                  kebermanknaan            hidup.
                                  Contoh  video  dapat  dilihat
                                  pada     link   berikut   ini   (
                                  https://youtu.be/6oXdO8Fe3
                                  P4)

                                                                                                      Page 105
   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109