Page 31 - Panduan Peningkatan Kebermaknaan Hidup dalam Pencegahan Pelanggaran Lalu Lintas Menggunakan Teknik Modeling Setting Kelompok
P. 31
3. Beberapa ahli psikologi memberi label bagi remaja sebagai fase penuh
konflik dan penuh tantangan, bedasarkan hal tersebut bagaimana upaya
ananda untuk meningkatkan kebermaknaan hidup pada usia remaja?
……………………………………………………………………………………………
………………………....
……………………………………………………………………………………………
………………………....
……………………………………………………………………………………………
………………………....
……………………………………………………………………………………………
………………………....
4. Setelah memahami arti remaja dan kebermaknaan hidup, apa
kesimpulan yang ananda dapatkan ?
……………………………………………………………………………………………
………………………....
……………………………………………………………………………………………
………………………....
……………………………………………………………………………………………
………………………....
……………………………………………………………………………………………
………………………....
-----Selamat Bekerja----
Page 28
