Page 80 - Panduan Peningkatan Kebermaknaan Hidup dalam Pencegahan Pelanggaran Lalu Lintas Menggunakan Teknik Modeling Setting Kelompok

modeling setting kelompok seksama.
8) Perkenalan dengan semua
anggota kelompok. 8) Semua peserta saling
9) Menampilkan permainan memperkenalkan diri.
keakraban (rangkaian
nama). 9) Semua Peserta layanan
mengikuti permainan
10) Pemimpin kelompok rangkaian nama.
menanyakan kesiapan
peserta layanan dalam 10) Peserta layanan merespon
melaksanakan tugas. pertanyaan pemimpin
kelompok dengan baik.
11) Membahas suasana yang
terjadi. 11) Peserta layanan merespon
pemimpin kelompok sesuai
dengan suasana yang
12) Memberikan pertanyaan terjadi.
terbuka mengenai topik 12) Peserta layanan merespon
ketertiban lalu lintas dan dan menjawab pertanyaan
kebermaknaan hidup. pemimpin kelompok.

13) Meminta anggota kelompok
untuk memperhatikan apa 13) Peserta layanan
yang harus dipelajari mendengarkan dan
nantinya sebelum model memperhatian secara
diberikan seksama

14) Pemimpin kelompok
menayangkan video yang 14) Peserta layanan menonton
berkaitan dengan ketertiban video secara seksama.
lalu lintas dan
kebermanknaan hidup.
Contoh video dapat dilihat
pada link berikut ini
(https://youtu.be/AhRs1TbBo
g0)
15) Mengingatkan anggota
bahwa kegiatan akan 15) Peserta layanan
segera memasuki tahap memperhatikan dan
selanjutnya
mendengarkan secara
seksama.
2. Tahap Penyimpanan dalam Ingatan (Retention Processes)
1) Menjelaskan kegiatan yang 1) Peserta layanan
akan ditempuh pada tahap mendengarkan dan

Page 80