Page 6 - Informe de Evaluación: Salida Didáctica FPB Música
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Informe de Evaluación: Salida Didáctica FPB Música                           Página 5 de 23



                                          Cronograma de actividades

                      Planificación tentativa elaborada junto con los estudiantes del grupo de FPB Música
               (FH2), 5 de noviembre de 2020, en integrada con Taller de Música e Informática.


               Tabla 3 - Cronograma de actividades
                    Objetivos         Actividades         Evaluación       Observaciones          Tiempos

                                                                          Se concuerda
                                                                          encontrarse el
                                                                          grupo y el equipo
                                                                          de docentes
                                                                          responsables entre
                                                                          las 12:30 y las
                                                                          13:00, para tomar
                Reunirse para la   Se revisan los                         el bus a las 13:30  12:30
                toma de línea de   horarios de líneas                     (aprox.) dando     13:00
                ómnibus indicada  de buses que        El grupo toma       espacio para       13:30 (Se toma el
                para el destino    permitan llevar al  ómnibus a tiempo   esperar a quienes  bus demorando 25
                elegido (Parque    grupo a destino y  llegando al destino
                Artigas – Las      se calculan        acordado.           lleguen sobre la   minutos
                                                                          hora. Se opta por  aproximadamente
                Piedras/Obelisco,  horarios para toda                     tomar el bus en    en llegar)
                Canelones)         la salida.
                                                                          parada de Plaza
                                                                          Vista Linda,
                                                                          aprovechando los
                                                                          juegos del lugar y
                                                                          la garita de
                                                                          ómnibus con
                                                                          techo.

                                   Se recorre las     El grupo de
                                   inmediaciones del   estudiantes como  Las referentes de
                                   parque, quedando   el cuerpo docente  la Comuna
                                   en encontrarse el   asistente a la     Canaria explican
                                   grupo con dos      salida didáctica,   el acervo histórico
                                   referentes de la   comparten una       que da
                                   Comuna Canaria,    instancia           fundamentación a  14:05 (llegada)
                                   quienes darán una   educativa desde la  la creación,      14:25 (visita a
                                   charla
                Recorrer y         introductoria de la   guía de las      desarrollo y       monumento y
                conocer/reconocer   historia del lugar,   referentes de la   mantenimiento de  anfiteatro)
                el Parque Artigas                     Comuna Canaria,  la Plaza Artigas.     14:45 (muestra de
                                   el porqué de la    conociendo parte  Por otro lado, se    fauna autóctona)
                                   locación elegida y   importante del    muestra la
                                   las diferentes
                                   actividades que se   quehacer histórico  plantación de flora
                                                                          autóctona poco
                                                      de la zona, la
                                   desarrollan en ese   arquitectura de   conocida y sus
                                   espacio. Se visita   parte del legado   implicancias en la
                                   el anfiteatro, el   de Eladio Dieste y  naturaleza.
                                   monumento al
                                   bicentenario y     la identificación



                                Escuela Técnica Vista Linda – FPB Música (FH2) - 2020
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