Page 10 - BAHAN AJAR MERANCANG PROPER (YUNUS)
P. 10

  Peserta  perlu  diajak  berfikir  atau  membayangkan  situasi  problematik  yang

                          sedang terjadi di instansinya. (diajak menemu kenali apa yang tidak beres di
                          lingkungan organisasinya).
                         Peserta  perlu  diberi  penjelasan  bagaimana  bedanya  masalah  dan  gejala

                          dberikan contoh-contoh.
                         Peserta  perlu  diajak  untuk  dapat  berfikir  sistem  dalam  mencari  pokok

                          masalah serta keterkaitannya dengan aspek lain dalam organisasinya.
                         Peserta  perlu  diajak  untuk  mengembangkan  wawasan  tentang  jenis-jenis
                          kewenangan untuk  pejabat  eselon II,  hal  ini  akan  sangat  berkaitan  dengan

                          macam jenis proyek perubahan yang disusun oleh para peserta diklat.
                         Setelah  para  peserta  memahami  permasalahan  yang  ada  di  organisasinya

                          dan  juga  memahami  posisi  kewenangannya  maka  mereka  diajak  untuk
                          berfikir  untuk  mencari  terobosan  yang  akan  dijadikan  proyek  perubahan.
                          Perumusan terobosan ini tidak terbatas pada gagasan saja tetapi diharapkan

                          sudah jelas isi dan ruang lingkupnya, apa manfaatnya dan bagaimana kira –
                          kira judul proyek perubahan tersebut.

                         Instrumen  yang  dipakai  dalam  analisis  berdasarkan  professional  judgment
                          dan bahan-bahan pembekalan sebelumnya.
                         Format  penyajian  bebas  sesuai  kreatifitas  peserta  namun  minimum  harus

                          mencakup unsur-unsur yang telah dijelaskan diatas.
                         Perlu dijelaskan kepada peserta tentang pentingnya membuat jadwal secara

                          bersama-sama  dengan  coach  dan  mentor  tentang  jadwal  coaching  dan
                          konseling selama masa breakthrough I dan breakthrough II.


                                                  DAFTAR PUSTAKA

                   Peraturan  Kepala  Lembaga  Administrasi  Negara  Nomor  11  Tahun  2013,  Tentang
                             Pedoman  PenyelenggaraanPendidikan  dan  Pelatihan  Kepemimpinan
                             Tingkat II

                   Peraturan  Kepala  Lembaga  Administrasi  Negara  Nomor  20  Tahun  2014  Tentang
                             Perubahan  lampiran  Peraturan  Kepala  Lembaga  Administrasi  Negara
                             Nomor  11  Tahun  2013  Tentang  Pedoman  Penyelenggaraan  Pendidikan
                             dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat II

                   Peraturan  Kepala  Lembaga  Administrasi  Negara  Nomor  18  Tahun  2015  Tentang
                             Pedoman  Penyelenggaraan  Pendidikan  dan  Pelatihan  Kepemimpinan
                             Tingkat II

                   Peraturan Lembaga  Administrasi Negara  Nomor 02 Tahun 2019 tentang Pelatihan
                             Kepemimpinan Nasional TK. II

                      10                                                     Merancang Proyek Perubahan
                                                                                      Muhammad Yunus
   5   6   7   8   9   10   11   12