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sidades formativas que necesitarían para transitar hacia el éxito en estos negocios. Estos
aprendizajes que lograrán los NNAJ por esta vía, se constituyen en otra herramienta para rea-
justar sus proyectos de vida en lo concerniente al empleo.

Orientación 2.5

La última unidad (Herramientas para el análisis crítico de mi contexto), se dedicará a
caracterizar el pensamiento crítico y a revelar la importancia de ejercitarlo, como vía de
adquirir independencia para la toma de posiciones a partir de una ética cristiana y de
planteamientos basados en la ciencia, ante un mundo que tiende a globalizar la cultura y trata
de imponer el modo de vida de la clase dominante, mediante la manipulación de la información
y de los mensajes publicitarios, a través de los medios de difusión masiva. Es importante que
los NNAJ adquieran conciencia de los requerimientos cognitivos que demanda un buen
ejercicio del pensamiento crítico y de las actitudes que favorecen el desarrollo de este. Los
sujetos deben hacer uso de las herramientas que proporciona el pensamiento crítico, tanto
para evaluar la credibilidad de fuentes conocidas, como para argumentar una posición
determinada ante ciertos planteamientos comunes en el contexto cotidiano.

Para ello se recomienda partir de: noticias publicadas en medios nacionales o locales, anuncios
publicitarios de determinadas marcas, discursos de políticos, etc., en que se vean reflejados los
intereses de los NNAJ, para mediante técnicas participativas adecuadas, estimular la reflexión
acerca de los sentimientos que provocan en ellos y a partir de esto, propiciar una mirada
crítica de cada uno de los participantes, que conlleve al desarrollo de una actitud crítica ante
las influencias del contexto, como una valiosa herramienta para reajustar los proyectos de
vida.

Las siguientes dos sesiones de esta unidad se dedicarán a analizar cómo se manipula la opinión
de las personas y en particular de los NNAJ, mediante la información y los mensajes publicita-
rios que difunden los medios (publicaciones periódicas, televisión, internet, entre otras). Es
importante que los sujetos conozcan las pautas a seguir para evitar ser manipulados, tanto
mediante la información que se difunde, como mediante la publicidad que les rodea por todas