Page 125 - Connect with respect: preventing gender-based violence in schools; classroom programme for students in early secondary school (ages 11-14); 2016

สถิติระดับประเทศ*

*ตัวอย่างข้างล่างนี้เป็นสถิติจาก สปป.ลาว โปรดใช้ลิงค์ที่ให้ไว้เพื่อดูสถิติของประเทศไทย 2

ใน สปป.ลาว จ�านวนหญิงสาว (อายุ 15-24ปี) ที่เป็นผู้รู้หนังสือ (อ่านออกเขียนได้) คิดเป็นร้อยละเท่าใด? ส่วนที่
ร้อยละ 79
หรือคิดเป็นเกือบ 8 ใน 10 คน [40]

*หาข้อมูลประเทศไทยได้จากที่นี่:
http://www.unicef.org/sowc2013/files/Table_5_Stat_Tables_SWCR2013_ENGLISH.pdf

ในสปป.ลาว จ�านวนชายหนุ่ม (อายุ 15-24ปี) ที่เป็นผู้รู้หนังสือ (อ่านออกเขียนได้) คิดเป็นร้อยละเท่าใด?
ร้อยละ 89

หรือคิดเป็นเกือบ 9 ใน 10 คน [40]
*หาข้อมูลประเทศไทยได้จากที่นี่:

http://www.unicef.org/sowc2013/files/Table_5_Stat_Tables_SWCR2013_ENGLISH.pdf
ใน สปป.ลาว จ�านวนวัยรุ่นชายอายุ 15-19 ปี ที่เข้าถึงสื่ออย่างน้อยหนึ่งประเภท อย่างน้อยสัปดาห์ละครั้งคิดเป็นร้อยละเท่าใด?
ร้อยละ 93

หรือคิดเป็นมำกกว่ำ 9 ใน 10 คน [40]
*หาข้อมูลประเทศไทยได้จากที่นี่:

http://www.unicef.org/sowc2014/numbers/documents/english/EN-FINAL%20Table%2011.pdf
ใน สปป.ลาว จ�านวนวัยรุ่นหญิงอายุ 15-19 ปี ที่เข้าถึงสื่ออย่างน้อยหนึ่งประเภท อย่างน้อยสัปดาห์ละครั้งคิดเป็นร้อยละเท่าใด?
ร้อยละ 92

หรือคิดเป็นมำกกว่ำ 9 ใน 10 คน [40]
*หาข้อมูลประเทศไทยได้จากที่นี่:

http://www.unicef.org/sowc2014/numbers/documents/english/EN-FINAL%20Table%2011.pdf

คู่มือการจัดหลักสูตรแบบหน่วยการเรียนรู้ 121