Page 122 - Connect with respect: preventing gender-based violence in schools; classroom programme for students in early secondary school (ages 11-14); 2016

สถิติระดับภูมิภาค

ในภูมิภาคเอเชียใต้ จ�านวนวัยรุ่นหญิงอายุ 15-19 ปี ที่สมรสแล้วคิดเป็นร้อยละเท่าใด?

ร้อยละ29
หรือคิดเป็นจ�ำนวนเกือบ 3 ใน 10 คนของเด็กสำวทั้งหมด[40]

*หาข้อมูลประเทศไทยได้จากที่นี่:
http://www.unicef.org/sowc2013/files/Table_11_Stat_Tables_SWCR2013_ ENGLISH.pdf
ถูกหรือผิด – หากผู้ชายเคยเห็นการกระท�ารุนแรงต่อมารดาตอนตัวเองเป็นเด็ก จะมีแนวโน้มใช้ความรุนแรงในอนาคต

ถูก เด็กผู้ชำยที่เคยเห็นเหตุกำรณ์แม่ถูกท�ำร้ำยในช่วงวัยเด็ก และเป็นควำมรุนแรงทำงกำยที่เกิดจำกฐำนเพศภำวะ จะมีแนวโน้มสูงขึ้นสองเท่ำตัวในกำรมีส่วนเกี่ยวข้องกับกำรโจรกรรมหรือกำรทะเลำะวิวำท
เมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ [85]
ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกและแปซิฟิก จ�านวนวัยรุ่นหญิงอายุ 15-19 ปี ที่คิดว่าเป็นเรื่องที่ยอมรับได้หากสามีจะทุบตีภรรยาคิดเป็นร้อยละเท่าใด?
ร้อยละ34

หรือคิดเป็นจ�ำนวนกว่ำหนึ่งในสำม [40]
โปรดสังเกตว่ำตัวเลขสถิตินี้แตกต่ำงกันอย่ำงมำกในแต่ละประเทศ ยกตัวอย่ำงเช่นในประเทศอินโดนีเซียมีร้อยละ 25(หรือประมำณหนึ่งในสี่)เชื่อว่ำเป็นเรื่องที่ยอมรับได้เมื่อเปรียบเทียบกับร้อยละ 84 (หรือเกิน 8
ใน 10 คน เล็กน้อย)ในประเทศอัฟกำนิสถำน
*หาข้อมูลประเทศไทยได้จากที่นี่:

http://www.unicef.org/sowc2013/files/Table_5_Stat_Tables_SWCR2013_ ENGLISH.pdf
ผลกระทบของความรุนแรงบนฐานเพศภาวะในบริบทสถานศึกษาที่มีต่อการเรียนหรือทางเลือกในการศึกษาสามประการมีอะไรบ้าง?

ค�ำตอบบำงส่วนอำจมีดังต่อไปนี้
ไม่มีสมำธิจดจ่อกับกำรเรียน ผลกำรเรียนต�่ำลง สนใจโรงเรียนน้อยลง

หวำดกลัวกำรมีส่วนร่วมในชั้นเรียน ไม่กล้ำเข้ำหำครูเพื่อขอควำมช่วยเหลือ แปลกแยก
หยุดเรียน ไม่เข้ำเรียนที่ใดเลย ทำงเลือกเข้ำสู่สำขำวิชำและอำชีพลดน้อยลง ย้ำยโรงเรียน

ผลกระทบของความรุนแรงบนฐานเพศภาวะในบริบทสถานศึกษาที่อาจมีต่อจิตใจสามประการได้แก่อะไรบ้าง?
ค�ำตอบบำงส่วนอำจมีดังต่อไปนี้
กำรเห็นคุณค่ำในตนเองลดต�่ำลง ควำมวิตกกังวล ภำวะซึมเศร้ำ

สุขภำพร่ำงกำยทรุดโทรม สูญเสียควำมไว้วำงใจผู้อื่น กำรท�ำร้ำยตัวเอง
ดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์หรือใช้ยำเสพติดชนิดอื่น

118