Page 10 - แนวการจัดกิจกรรม Active Learning History Thai
P. 10
คำานำา
(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๓)
�
ื
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นพ้นฐานกาหนดให้โครงการ
�
ั
�
ี
ี
การ การพัฒนาผู้เรียนให้พร้อมเป็นพลเมืองท่มีความรู้ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะท่จาเป็น
ื
�
ในศตวรรษท่ ๒๑ มีความสาคัญอย่างย่งต่อประเทศ โดยเฉพาะเพ่อการแข่งขันทางเศรษฐกิจ
ี
ิ
อย่างไรก็ตาม เพื่อธ�ารงไว้ซึ่งความมั่นคง สถาพรของประเทศชาติ การจัดการศึกษาเพื่อบ่มเพาะ
ผู้เรียนให้รักและภาคภูมิใจในรากเหง้าของตนเอง ในประวัติศาสตร์ ความเป็นมาของชาต ิ
ในขนบธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรมและภูมิปัญญาของบรรพบุรุษ ก็มีความส�าคัญเช่นกัน
ื
ื
เพ่อพัฒนาผู้เรียนระดับการศึกษาข้นพ้นฐานให้พร้อมเป็นพลเมืองท่มีความรู้ ทักษะ
ั
ี
�
สมรรถนะท่จาเป็นในศตวรรษท่ ๒๑ เกิดความรักและภาคภูมิใจในประวัติศาสตร์ชาติไทย
ี
ี
�
แสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ สานักงานคณะกรรมการการศึกษา
�
ข้นพ้นฐาน ได้น้อมนาพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทร
ื
ั
�
รามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว เป็นแนวทางใจความสาคัญว่า
“...การศึกษาต้องมุ่งสร้างพ้นฐานให้แก่ผู้เรียนใน ๒ ด้าน คือ ส่งเสริมให้นักเรียนมีทัศนคต ิ
ื
ั
ี
ี
ุ
ท่ถูกต้องต่อบ้านเมือง และม่งสร้างพ้นฐานชีวิตหรืออุปนิสัยท่ม่นคง...” และรับใส่เกล้าฯ
ื
ิ
�
กระแสพระราชดารัส สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิต์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง
�
ท่แสดงความห่วงใยต่อการเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์ชาติไทย กาหนดให้โครงการ
ี
ื
ี
การพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนวิชาท่มีเน้อหาเก่ยวกับประวัติศาสตร์
ี
�
และสถาบันพระมหากษัตริย์เป็นจุดเน้นเชิงนโยบาย และได้ดาเนินโครงการการพัฒนา
การจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ชาติไทยตามแนวพระราชดาริของสมเด็จพระนางเจ้า
�
สิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง “การเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์
ี
ึ
ผ่านกิจกรรม Active Learning การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ชาติไทย” ซ่งเป็นโครงการท่มุ่งเน้น
ื
พัฒนาการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ เพ่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจประวัติศาสตร์
ี
ชาติไทย ได้รับการเสริมสร้างทักษะในศตวรรษท่ ๒๑ ผ่านการลงมือปฏิบัติกิจกรรมรูปแบบ
Active Learning ที่บ่มเพาะและปลูกฝังความรัก ความภาคภูมิใจในชาติไทยและแสดงออกถึง
ความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์
