Page 99 - แนวการจัดกิจกรรม Active Learning History Thai
P. 99
สมรรถนะสำาคัญของผู้เรียน
ความสามารถในการสื่อสาร
ความสามารถในการคิด
ความสามารถในการแก้ปัญหา
หลักฐานการเรียนรู้
ชิ้นงาน
- บัตรค�า อ�านาจและหน้าที่
- ผลงานกลุ่ม การสังเคราะห์ข้อมูลของกลุ่ม
(กระดาษฟลิปชาร์ทสรุป/แสดงความคิดเห็น)
ภาระงาน
- การสืบค้นข้อมูล
- การอภิปราย
- การน�าเสนอ
สื่อ วัสดุอุปกรณ์
๑. รูปภาพเกี่ยวกับสถาบันพระมหากษัตริย์ เช่น รูปภาพพระราชพิธีบรมราชาภิเษก
ิ
ู
ื
่
ี
่
ู
เฉลมพระราชมณเฑยรและเครองราชปโภค เครองเบญจราชกกธภณฑ์ รปภาพพระนารายณ์
ั
ื
ุ
มหาราชทรงรับทูตต่างชาติและเสด็จออกให้ราษฎรเข้าเฝ้า
๒. เอกสารความรู้
หมายเลข ก บันทึกของโยส เซาเตน
หมายเลข ข พระนามและสร้อยพระนามพระมหากษัตริย์อยุธยา
หมายเลข ค พระราชพิธีบรมราชาภิเษกเฉลิมพระราชมณเฑียร
86 แนวการจัดกิจกรรม Active Learning ที่เสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์ :
ประวัติศาสตร์ชาติไทย
