Page 130 - แผนป้องกันทุจริตม.1
P. 130
ี
๖) ครูและนักเรียนร่วมกันคัดเลือกผลง�นท่มีคุณภ�พ อยู่ในเกณฑ์ดีออกม�นำ�เสนอผลง�น
ที่หน้�ชั้นเรียน และนำ�ผลง�นม�จัดป้�ยนิเทศแสดงผลง�นของนักเรียน
ชั่วโมงที่ ๒
๗) แบ่งนักเรียนเป็น ๒-๕ กลุ่มๆ ละเท่�ๆกัน
๘) นักเรียนแสดงบทบ�ทสมมติเกี่ยวกับคว�มเอื้ออ�ทรต่อผู้อื่น
๙) ให้กลุ่มอื่นแสดงคว�มคิดเห็นเกี่ยวกับก�รแสดงบทบ�ทสมมุติ
๑๐) ครูและนักเรียนสรุปคว�มหม�ยของก�รเอื้ออ�ทร
๔.๒ สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้
ใบคว�มรู้
๕. การประเมินผลการเรียนรู้
๕.๑ วิธีการประเมิน
๑) สังเกตพฤติกรรม
- ก�รตอบคำ�ถ�ม
- ก�รยกตัวอย่�งคว�มเอื้ออ�ทร
- ก�รปฏิบัติตนเป็นผู้มีคว�มเอื้ออ�ทรในโรงเรียน
๒) ตรวจสอบผลง�น
๕.๒ เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน
แบบสังเกตพฤติกรรม
๕.๓ เกณฑ์การตัดสิน
นักเรียนผ่�นเกณฑ์ก�รประเมินร้อยละ ๘๐ ถือว่�ผ่�น
๖. บันทึกหลังสอน
........................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ........................................................ครูผู้สอน
(..........................................................)
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 123
