Page 55 - แผนป้องกันทุจริตม.1
P. 55
แผนการจัดการเรียนรู้
หน่วยที่ ๑ ชื่อหน่วย ก�รคิดแยกแยะระหว่�งผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม
ชั้นมัธยมศึกษ�ปีที่ ๑
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๘ เรื่อง ประโยชน์ส่วนบุคคลและประโยชน์ส่วนรวม เวลา ๑ ชั่วโมง
(ชุมชน สังคม)
๑. ผลการเรียนรู้
ี
๑.๑ มีคว�มรู้ คว�มเข้�ใจเก่ยวกับก�รแยกแยะระหว่�งผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม
๑.๒ ส�ม�รถคิดแยกแยะระหว่�งผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวมได้
๑.๓ ตระหนักและเห็นคว�มสำ�คัญของก�รต่อต้�นและป้องกันก�รทุจริต
๒. จุดประสงค์การเรียนรู้
๒.๑ นักเรียนส�ม�รถวิเคร�ะห์ระหว่�งก�รขัดกันของประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวมกับ
ก�รทุจริตได้
ิ
ิ
ี
่
ุ
ี
ั
๒.๒ นกเรยนส�ม�รถบอกแนวท�งก�รแก้ปัญห�ก�รทจรตทเกดจ�กก�รไม่แยกแยะระหว่�ง
ผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม
๓. สาระการเรียนรู้
๓.๑ ความรู้
๑) ปัญห�ก�รทุจริตในชุมชนของนักเรียน
๒) แนวท�งก�รป้องกันก�รทุจริตในชุมชนโดยยึดหลักจริยธรรม
๓.๒ ทักษะ/กระบวนการ (สมรรถนะที่เกิด)
๑) คว�มส�ม�รถในก�รคิด (ก�รคิดวิเคร�ะห์)
๒) คว�มส�ม�รถในก�รสื่อส�ร (อ่�น ฟัง พูด เขียน)
๓) คว�มส�ม�รถในก�รใช้ทักษะชีวิต (วิเคร�ะห์ จัดกลุ่ม สรุป)
๓.๓ คุณลักษณะที่พึงประสงค์/ค่านิยม
๑) ซื่อสัตย์ เสียสละ อดทน มีอุดมก�รณ์ในสิ่งที่ดีง�มเพื่อส่วนรวม
๒) มีศีลธรรม รักษ�คว�มสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อแผ่และแบ่งปัน
๔. กิจกรรมการเรียนรู้
๔.๑ ขั้นตอนการเรียนรู้
๑) ครูทบทวนคว�มรู้เดิม เรื่อง จริยธรรม และก�รทุจริตในชุมชน
๒) ให้นักเรียนชมวีดิทัศน์ ก�รพูดสุนทรพจน์ เร่อง ก�รพูดต่อต้�นก�รทุจริต ร�งวัลชนะเลิศ
ื
ปี ๒๕๕๙
48 แผนการจัดการเรียนรู้ “รายวิชาเพิ่มเติม การป้องกันการทุจริต”
