Page 23 - 2018 LMS Schoology

10

digunakan gambar dan atau animasi. Dalam perencanaan pembelajaran guru dapat
memperkaya materi yang akan disampaikan dengan mengambil beberapa contoh

kontekstual yang ada di dunia maya dengan bantuan internet untuk kemudian disajikan
atau dibuat media pembelajarannya.

Pada saat pelaksanaan pembelajaran, komputer dapat digunakan sebagai media.

Komputer bisa menyajikan media dalam bentuk grafis, audio, video, atau multimedia.
Tentunya ini akan menambah daya tarik bagi peserta didik dalam belajar. Sifat

kemonotonan penyajian pada pengajaran ‘konvensional’ dapat dikurangi.
Jadi, pembelajaran berbasis TIK adalah upaya memanfaatkan kemajuan TIK untuk

mendukung proses pembelajaran. Berbicara TIK tidak terlepas dengan internet. Internet

merupakan sebuah perpustakaan raksasa dunia yang di dalamnya terdapat jutaan bahkan
miliaran informasi atau data yang berupa text, grafik, audio, animasi maupun digital

konten lainnya. Dalam akses global internet dapat memfasilitasi beragam sumber belajar
yang dibutuhkan guru maupun peserta didik.

Sajian multimedia berbasis komputer dapat diartikan sebagai teknologi yang
mengoptimalkan peran komputer sebagai sarana untuk menampilkan dan merekayasa

teks, grafik, dan suara dalam sebuah tampilan yang terintegrasi.

Media dalam pembelajaran memiliki fungsi sebagai alat bantu untuk memperjelas
pesan yang disampaikan guru dan untuk pembelajaran individual di mana kedudukan

media sepenuhnya melayani kebutuhan belajar peserta didik.

Bentuk-Bentuk Produk Pembelajaran Berbasis TIK

1. Presentasi PowerPoint.
Ini adalah bentuk yang paling sederhana dan paling mudah serta paling praktis

sehingga paling banyak dipergunakan oleh pembicara, baik dosen, widyaiswara, guru,
maupun pengusaha untuk mempresentasikan naskahnya. Meskipun paling sederhana,

PowerPoint memberikan fasilitas yang cukup hebat untuk membuat media ajar. Justru
dengan kesederhanaan ini lah yang menyebabkan hal ini sangat mudah dipelajari. Dengan

kreatifitas lebih, PowerPoint dapat dioptimalkan dengan baik untuk membuat paket media

ajar yang berkualitas.
Kelebihan media ini adalah menggabungkan semua unsur media seperti teks,

video, animasi, image, grafik dan sound menjadi satu kesatuan penyajian, sehingga
mengakomodasi sesuai dengan modalitas belajar siswa.