Page 20 - 2018 LMS Schoology

7

Secara umum makna media adalah apa saja yang dapat menyalurkan informasi dari
sumber informasi ke penerima informasi. Proses belajar mengajar pada dasarnya juga

merupakan proses komunikasi, sehingga media yang digunakan dalam pembelajaran
disebut media pembelajaran (Falahudin, 2014: 108).

Media pembelajaran adalah salah satu contoh faktor eksternal yang dapat

dimanfaatkan untuk meningkatkan efisiensi belajar. Menurut Purba (2015:157), media
pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari

pengirim pesan ke penerima sehingga merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat
sert perhatian siswa sedemikian rupa sehingga proses belajar mengajar terjadi. Media

pembelajaran merupakan bagian dari sumber belajar yang merupakan kombinasi antara

perangkat lunak dan perangkat keras.
Media pembelajaran diartikan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk

menyalurkan pesan (message), merangsang pikiran, perasaan, perhatian, kemauan siswa
sehingga dapat mendorong proses belajar mengajar.

Dari beberapa pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa pengertian media
pembelajaran adalah segala sesuatu berupa alat atau software yang dapat digunakan untuk

menyalurkan pesan (bahan ajar), sehingga dapat merangsang perhatian, minat, dan

peranan siswa dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan belajar, serta memudahkan
guru dalam menyampaikan pelajaran.

Gerlach & Ely juga mengemukakan tiga ciri media yang merupakan petunjuk
mengapa media digunakan dan apa-apa saja yang dapat dilakukan oleh media yang

mungkin guru tidak mampu melakukannya: (1) Ciri fiksative, menggambarkan

kemampuan media merekam, menyimpan, melestarikan, dan mengkonstruksi suatu
peristiwa atau objek; (2) Ciri manipulative, transformasi suatu kejadian atau objek

dimungkinkan karena memiliki ciri manipulative; (3) Ciri distributive, memungkinkan
suatu objek atau kejadian ditransformasikan melalui ruang dan secara bersamaan kejadian

tersebut disajikan kepada sejumlah peserta didik dengan stimulus pengalaman yang

relative sama mengenai kejadian itu (Arsad, 2014:15).

B. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran
Fungsi media pembelajaran khususnya media visual menurut Levie, dkk adalah: (1)

fungs atensi, (2) fungsi efektif, (3) fungsi kognitif, (4) fungsi kompensatoris. Sedangkan
menurut Benni media pembelajaran berfungsi: (1) Membantu memudahkan belajar siswa