Page 12 - Workshop Terbimbing

MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM
MENYUSUN RPP MELALUI WORKSHOP BERBASIS
PROBLEM BASED LEARNING
(Kaji Tindak di SMAN 5 Pandeglang)

Edi Supriyanto, M. Pd.

Abstraksi

Kata Kunci: Kemampuan Guru, RPP, Problem Based Learning

Kemampuan guru SMAN 5 Pandeglang dalam menyusun RPP dan
mengimplementasikannya dalam pembelajaran di kelas masih relatif
rendah sehingga berimplikasi pada hasil belajar siswa. Hal ini dikarenakan
RPP yang dimiliki guru sebagian besar diperoleh dari hasil copy paste
atau bukan hasil pembuatan sendiri. Oleh sebab itu, dipandang perlu
untuk diadakan workshop yang bertujuan untuk meningkatkan
kemampuan guru dalam menyusun RPP. Karena sebagian besar guru
sudah memiliki RPP, metode yang diyakini tepat untuk meningkatkan
kemampuan guru dalam menyusun RPP adalah workshop berbasis
problem based learning. Berdasarkan latar belakang tersebut, disusun
rumusan masalah penelitian sebagai berikut. (1) Bagaimanakah prosedur
workshop berbasis Problem Based Learning yang efektif untuk
meningkatkan kemampuan guru SMA Negeri 5 Pandeglang dalam
menyusun RPP dan pelaksanaannya di kelas? (2) Apakah workshop
berbasis Problem Based Learning efektif meningkatkan kemampuan guru
SMAN 5 Pandeglang dalam menyusun RPP dan pelaksanaannya di
kelas?

xi