Page 19 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

4

3. Untuk mengetahui apakah penerapan model pembinaan CLKKM Guru dapat

meningkatkan mutu pembelajaran di SMAN 17 Pandeglang.

F. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoretis

a. mendapatkan pengetahuan tentang model pembinaan CLKKM untuk

meningkatkan kompetensi Guru dalam Penyusunan RPP.

b. Sebagai salah satu dasar pengetahuan dalam mengembangkan penelitian-

penelitian pada masalah selanjutnya.

2. Manfaat Praktis

a. Bagi pendidik

1) Penelitian ini mempunyai andil yang cukup besar untuk meningkatkan

kemampuan guru dalam menyusun silabus dan Rencana Perencanaan

Pembelajaran.

2) Guru akan semakin bergairah dan termotivasi dalam mengelola

pembelajaran.

3) Guru dapat menciptakan suasana pembelajaran aktif, inovatif, kreatif,

efektif, dan menyenangkan (PAIKEM).

4) Hasil penelitian dapat digunakan oleh guru sebagai bahan acuan dalam

merencanakan dan melaksanakan pembelajaran.

b. Bagi Sesama Pendidik

1) Memberikan motivasi kepada sesama guru untuk melakukan penelitian

tindakan sebagai salah satu usaha untuk melakukan perbaikan dan

meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.