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實習生心得分享
張和
實習生心裡話
「是 RD 也是 PM，實習的專案經驗讓我學習不同
的思維模式，打造自己的混血 DNA」
F utur e R e ady!
從校園到職場的先修課
.........2022 年 7 月有幸參與了新光金 整體圖像品質，以提高模型整體的
控的數位科技實習生計畫，有別於 辨識程度。運用光學字元辨識 (OCR)
過往實習經驗，這裡更能感受到對 將文字影像轉換成電腦可讀的文字
於實習目標的明確性，也感受到職 格式，將以往需要人工登打的工作
場上的工作快速迭代，其中感受與 透過自動化流程輔助進行，達到人
校園最大差異在於，在學期間多數 力釋放並加速作業流程。本次實習
時間透過理論研究運用數據解決問 測試的醫囑資料及存摺資料只是一
題，但這些想法並不一定能對應到 小部分的應用場景，未來希望訓練
實際的需求及情況。 平台可以應用在更多金融文件、證
件的辨識，提升整體數位化的效益。
........在實習期間的專案任務為表單訓
練平台，透過平台提供新光各子公
從職場轉大人
司對內部證件的辨識需求時，能擁
有自主訓練的能力。在專案執行的 Mentor 給我的啟發
過程中除了開發程式內容外，也需
要持續與子公司確認業務流程需求， 在新光實習期間第一次直接與主管確認開
共同討論訂定辨識的目標及需達到 發內容及專案整體方向，對於剛踏入職場
的標準，本次應用場景為人壽醫囑 的我來說是一大挑戰，也感謝過程中主管
及同仁們願意分享彼此的想法，在專案上
資料及銀行存摺資料測試 Azure 的
互相協助，開放不設限的氛圍讓我能融入
Form.Recognizer 的辨識能力，在
團隊。未來也希望能將之前所學的內容運
標註與訓練模型的同時發現，這些
用在真實業務場景，成為正職後最大的改
實際業務的資料品質相差很多，有
變除了身分轉換，更需要從洞察問題到理
些圖像較為模糊、有些包含浮水印
解架構從中找到解決的方法，培養面對問
及印章，需要透過圖像前處理提高 題的應變及處理能力。
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