Page 26 - 4. Modul Ajar BAB 1

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

a. In Section 1, you have learned a few words to describe people’s physical traits.
Now, you may think about the words related to personality traits. Some words
have been provided as examples in the Worksheet 20. See the Wordbox.
Instruksi untuk guru:

1. Guru mengingatkan peserta didik kembali tentang kosakata yang telah
digunakan untuk membuat deskripsi orang di Section 1, 2 dan 3.

Bahasa guru:
“In the previous sections, we have learned some words to describe people.”
“Can you remember some of the words? What are they?”

2. Guru meminta peserta didik untuk membuat daftar kata-kata lain yang
berhubungan dengan deskripsi seseorang.

Bahasa guru:
“Now, we are going to list more words to describe people.”
“You can use your dictionary to ind more words.”

3. Guru menunjukkan Worksheet 1.20 dan meminta peserta didik menuliskan
kata-kata yang ditemukan ke dalam tabel.
Bahasa guru:

“Write the words that you ind inside the Worksheet 1.20.”

4. Guru meminta peserta didik untuk membandingkan jawabannya dengan
jawaban temannya. Dengan demikian, peserta didik dapat saling menambah
kosakata.

Instruksi pada Buku Siswa:

b. Now, use the words in Part a to write a description about Galang and his
friends. You can also look at the picture to write about their hobbies. Look at the
example. See the Wordbox.
Instruksi untuk guru:
Guru meminta peserta didik untuk mendeskripsikan Galang dan teman-temannya
dengan menggunakan kata-kata dalam Part a. Peserta didik juga dapat
memperhatikan gambar untuk melihat hobby mereka.

Bahasa guru:
“Now, take a look at these pictures. There are Galang and his friends.”

“By using the words in Part a, describe Galang and his friends.”
“You can also look at the picture to write about their hobbies. Look at the

Bahasa Inggris SMP Fase D Kelas VII