Page 27 - 4. Modul Ajar BAB 1

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

example.”

Instruksi pada Buku Siswa:

a. Look at Picture 1.3. Observe the physical traits of each person in the picture.
You can use the words in the box to describe each person. See the Wordbox.

Instruksi untuk guru:
1. Guru menunjukkan Picture 1.3.

2. Guru memberikan informasi umum mengenai Picture 1.3, misalnya
menanyakan jumlah orang yang ada dalam gambar atau menanyakan apakah
ada anak laki-laki dan perempuan dalam gambar.
Bahasa guru:
“Look at picture 1.3.”

“How many people are there in the picture?”
“How many boys and girls are there in the picture?”
3. Kemudian, guru mengajak peserta didik untuk memfokuskan pengamatan pada
karakter isik masing-masing tokoh. Peserta didik dapat diarahkan untuk
menggunakan kata-kata dalam cloud.
Bahasa guru:
“Now, let’s observe the physical features of each person in the picture.
You can use the words in the box to describe each person.

4. Guru kembali mengingatkan tentang kosakata yang sudah digunakan pada saat
berdiskusi di Section 1.

Instruksi pada Buku Siswa:
b. Complete the blanks with the correct words in the cloud.
Instruksi untuk guru:

1. Guru meminta peserta didik mengerjakan Worksheet 1.22 dengan mengisi
bagian kosong pada teks dengan kosakata yang sesuai.

Bahasa guru:
“In Worksheet 1.22, we will complete the text based on the picture.
The text is about Galang’s father and his memory of his friends in a

photograph. He identiies his friends based on their physical features,

Bahasa Inggris SMP Fase D Kelas VII