Page 101 - eModul Bhs Indonesia

o Pola-pola kalimat (tunggal, majemuk
setara, majemuk bertingkat, majemuk
campuran).
o Cara memperluas kalimat dengan contoh-
contoh aplikatif.
d. Setiap kelompok wajib mempresentasikan hasil
proyek di depan kelas pada sesi berikutnya.
e. Gunakan kreativitas dalam menyusun proyek,
termasuk penggunaan ilustrasi, contoh kalimat, dan
tata desain yang menarik.

3. Aktivitas
Langkah-langkah kegiatan ini dirancang mengikuti
sintaksis Project-Based Learning (PjBL):
a. Start with a Driving Question (Pertanyaan
Pemandu):
• "Bagaimana cara membentuk dan memperluas
kalimat yang efektif dan logis sesuai dengan
kaidah Bahasa Indonesia?"
• "Mengapa memahami pola dan perluasan kalimat
penting dalam komunikasi tertulis maupun lisan?"
b. Plan for the Project (Perencanaan Proyek):
• Mahasiswa dibagi menjadi kelompok-kelompok
kecil (3-5 orang).
• Setiap kelompok mendiskusikan format proyek
yang akan dipilih (poster, infografis, atau presentasi
multimedia).
• Membagi tugas dalam kelompok untuk eksplorasi
materi dan pengumpulan data.
c. Conduct Research (Pengumpulan Informasi):
• Mencari informasi dari buku, jurnal, atau sumber
daring yang relevan tentang:
o Unsur-unsur pembentuk kalimat.
o Pola-pola kalimat (tunggal, majemuk setara,
majemuk bertingkat, majemuk campuran).

93