Page 142 - LIBRO DE RELIGIÓN 1° MEDIO
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Desde la Vida





             Desde la Vida
               A propósito de los
               nuevos pingüinos

               En relación con las movili-
               zaciones estudiantiles que
               ocurrieron en el país en mayo
               y junio de 2006, el Área de
               Educación de la Conferencia
               Episcopal de Chile emitió una
               declaración que, en parte,
               decía lo siguiente:

               1. Los hechos que presencia-
                  mos reflejan que nuestra
                  juventud está lejos de mar-
                  ginarse de la realidad en que
                  vive, y menos aún de permanecer
                  indiferentes ante ella. Por el contrario,
                  los jóvenes desean ser protagonistas
                  de su historia, comprometerse con ella y dar su
                  aporte indispensable para que en esta y en su cultura se vaya
                  generando una auténtica “civilización del amor”. Esto nos llena de esperanza.
               2. Nuestro actual sistema democrático e institucional, fruto del esfuerzo y generosidad de tantos chilenos y chilenas,
                  nos ofrece variadas instancias para la resolución de los conflictos, y en cada uno de ellos el diálogo y la bús-
                  queda de consensos es la mejor estrategia. Este, sin embargo, si quiere ser auténtico, requiere de ambas partes
                  una gran generosidad tanto para hacerse responsables de sus legítimos logros, como para asumir las necesarias
                  renuncias que siempre exigirá el bien común de toda la sociedad.
               3. Los temas que plantean los estudiantes, tales como el pase escolar, la PSU y la JEC, lejos de ser marginales,
                  impactan a diario en la vida de las comunidades escolares, especialmente en los estudiantes y sus familias. No
                  pocos actores de la educación chilena estiman que en su momento los espacios que hubo para profundizar algu-
                  nos de ellos fueron insuficientes.
               4. Por otra parte, percibimos en nuestras autoridades educacionales no solo el ánimo de escuchar las demandas
                  de los jóvenes y de la sociedad chilena acerca de su educación, sino también una voluntad política para seguir
                  llevando a cabo las transformaciones necesarias que permitan continuar avanzando en cobertura, calidad y equi-
                  dad. Todo esto lo agradecemos y nos compromete aún más a todos a sumarnos en la búsqueda de las mejores
                  respuestas.


                  Responde en forma individual

                  1.  ¿Qué actitudes de la juventud chilena se reflejan en esta carta?
                  2.  ¿Qué tipo de compromiso descubres en los estudiantes secundarios?
                  3.  ¿De dónde han surgido las ideas, valores y convicciones que tienes hoy día?
                  Trabaja con tu compañero (a):

                  1.  ¿Cómo creen que la formación espiritual y religiosa influye en la vida de los jóvenes?
                  2.  ¿Cuál podría haber sido la actitud de María de Nazaret frente a los hechos mencionados en la carta?
                  3.  ¿Conocen la sensibilidad social de María? Realicen una lectura en esta perspectiva del canto del Magníficat.
                  4.  ¿Qué significado tiene el que, durante las movilizaciones estudiantiles, la presencia de las jóvenes fuera tan
                     importante como la de los estudiantes varones?



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