Page 3 - التربية المقارنة_Neat
P. 3

‫أهداف الكلية‬

                                                   ‫تهدف الكلية إلى تحقيق الأهداف العامة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬إعداد التربويات المهنيات من المعلمات والقيادات التربويات والاختصاصات للعمل في مؤسسات‬

           ‫الطفولة وفق احتياجات المجتمع ومتطلبات معايير الجودة العالمية والاعتماد الأكاديمي‪.‬‬
‫‪ -2‬تقديم البرامج التدريبية وبرامج التعليم المستمر للتربويات المهنيات أثناء الخدمة لرفع المستوي العلمي‬

                                             ‫والمهني في ضوء التقديم العلمي والتقني المستمر‪.‬‬
    ‫‪ -3‬تنمية المهارات اللازمة للتربويات المهنيات لدمج المعلومات والإيصال في المنظومة التعليمية‪.‬‬

‫‪ -4‬العمل على تطوير برامج الدراسات العليا لتأهيل المعلمات وإجراء البحوث والدراسات العلمية‬
‫المتميزة لتفعيل الاتجاهات التربوية العالمية الحديثة في مجال الطفولة وتطوير الميدان التربوي‬

                                                                      ‫والتغلب على مشكلاته‪.‬‬
‫‪ -5‬التعاون والتشارك المستمر مع هيئات ومؤسسات المجتمع المحلي والعربي والدولي للارتقاء بدور‬

                      ‫الكلية ومهامها والاستفادة من الاتجاهات العالمية الحديثة في خدمة المجتمع‪.‬‬
                ‫‪ -6‬تقديم الاستشارات العلمية والفنية لمؤسسات المجتمع وأفراده في مجالات الطفولة‪.‬‬
‫‪ -7‬الارتقاء بدور الكلية ومهامها بشكل مستمر لجعلها من الكليات التربوية الرائدة محليا وإقليمياً وعالمياً‪.‬‬

                                                                         ‫أهداف المقرر‬
                                                                        ‫الهدف العام‪:‬‬

‫يهدف هذا المقرر إلي إكساب طالبات الطفولة المبكرة تخصص إعداد معلمات رياض الأطفال وإعداد معلمات‬

‫الحضانة المعارف والمهارات والاتجاهات التي تساهم في بناء قدراتهم وتنميتهم مهنياً من خلال مقارنة النظم‬

                                           ‫التعليمية للطفولة المبكرة في بعض الدول العربية والأجنبية‪.‬‬

                                                          ‫الأهداف التفصيلية‪-:‬‬

‫بنهاية تدريس المقرر الدراسي تستطيع الطالبة المعلمة اكتساب المعارف والمهارات والاتجاهات‬

                                                                                  ‫التالية‪-:‬‬

                                ‫‪ .1‬مفهوم التربية المقارنة وأهدافها ووظائفها‬
                                    ‫‪ِ .2‬نشأة ومراحل تطور التربية المقارنة‬
                                       ‫‪ .3‬مناهج البحث في التربية المقارنة‪.‬‬

                 ‫‪ .4‬التغيرات العالمية المعاصرة وإنعاكاستها على نظم التعليم‪.‬‬

                 ‫‪ .5‬خبرات بعض الدول الأجنبية في تطوير نظمها التعليمية‪.‬‬

                          ‫‪ .6‬خبرات بعض الدول العربية في تطوير نظمها التعليمية‪.‬‬
                 ‫‪ .7‬العولمة ومبررات ظهورها وكيفية التعامل معها في الدول العربية‬

‫قائمة الموضوعات‬                                                                                          ‫‪3‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8