Page 4 - التربية المقارنة_Neat
P. 4
الفهرس
رؤية الكلية 2..........................................................................................................
رسالة الكلية 2.........................................................................................................
أهداف الكلية 3.........................................................................................................
أهداف المقرر3..........................................................................................................
الهدف العام3.........................................................................................................:
الأهداف التفصيلية3................................................................................................. -:
الفهرس 4.............................................................................................................
الوحــــدة الأولــــي 8 ...................................................................................................
مفهوم التربية المقارنة وأهدافها ووظائفها 8 ................................................................................
أولاً :مفهوم التربية المقارنة9.............................................................................................
-1تعريف مارك أنطوان جوليان (9................................................................................. )1817
-2تعريف كاندل 9................................................................................................... :
-3تعريف بيريداي 10 ................................................................................................ :
-4تعريف هولمز10 ................................................................................................... :
-5تعريف هارولد نواه وماكس اكستاين10 ................................................................................ :
ثانيُا :أهداف التربية المقارنة11 ...........................................................................................
الأهداف النظرية11 .....................................................................................................
الأهداف التطبيقية 12................................................................................................. :
ثالثُا :وظائف التربية المقارنة12..........................................................................................
وظيفة الإسهام الحقيقي لرياض الأطفال13................................................................................:
تطوير نظم التعليم في رياض الأطفال 13...................................................................................
اختبار على الوحدة الأولي 14.............................................................................................
الوحــــدة الثانية 15....................................................................................................
ِنشأة ومراحل تطور التربية المقارنة 15......................................................................................
نشأة التربية المقارنة و تطورها16 .........................................................................................
تمهيد 16 ........................................................................................................... :
-1التربية المقارنة عند المسلمين في الشرق 17 ...............................................................................
المرحلة الأولى :مرحلة وصف نظم الحياة في البلدان 17 ....................................................................-:
المرحلة الثانية :مرحلة الربط بين نظم التعليم ومجتمعاته 19.............................................................. -:
-2التربية المقارنة عند علماء الغرب 21....................................................................................
المرحلة الأولى :مرحلة وصف الحياة في البلاد الأجنبية22 .................................................................. -:
المرحلة الثانية :مرحلة وصف نظم التعليم في البلاد الأجنبية22 ............................................................-:
قائمة الموضوعات 4
