Page 5 - التربية المقارنة_Neat
P. 5
المرحلة الثالثة :مرحلة التعرف على نظم التعليم في إطار العوامل الثقافية للمجتمع25 ......................................... -:
المرحلة الرابعة :مرحلة التعرف على نظم التعليم في ضوء التفسير العلمي ،أو التجريبي (المرحلة التحليلية)26 ..................... -:
اختبار على الوحدة الثانية 27 ...........................................................................................
الوحــــدة الثالثة 28 ...................................................................................................
مناهج البحث ومجالات الدراسة في التربية المقارنة 28 ........................................................................
أولاً :مناهج البحث في التربية المقارنة29 ................................................................................. :
منهج الإحصائية الكمية في التربية المقارنة 30...............................................................................
المنهج الوصفي المقارن 30.................................................................................................
المنهج الاجتماعي المقارن 30..............................................................................................
المنهج التاريخي المقارن 31................................................................................................
المنهج التحليلي المقارن 31................................................................................................
المنهج المقارن في التربية المقارنة31.........................................................................................
الخطوات المنهجية في دراسة نظم التعليم ومشكلاته من منظور التربية المقارنة32 ................................................ :
الوصف32 .......................................................................................................... :
التحليل أو التفسير32 ................................................................................................. :
تقديم الحلول المناسبة33 ..............................................................................................:
صعوبات البحث في التربية المقارنة33 .....................................................................................:
ثانياُ :مجالات الدراسة في التربية المقارنة 34...............................................................................:
أولاً :دراسة الحالة 35 ................................................................................................ :
ثانياً :الدراسة المقارنة 35 ............................................................................................. :
ثالثاً :الدراسة العالمية 35 ............................................................................................. :
رابعًا :دراسة المشكلة 36 ............................................................................................... :
خامساً :الدراسة المقطعية 37 ...........................................................................................:
اختبار على الوحدة الثالثة 38 ...........................................................................................
الوحدة الرابعة 39 .....................................................................................................
التغيرات العالمية المعاصرة وانعكاساتها على نظم التعليم 39 ...................................................................
(العولمة /كوفيد / 19التغيرات المناخية) نموذجاً 39 ..........................................................................
التغيرات العالمية المعاصرة وانعكاساتها على نظم التعليم40 ................................................................... :
أثر العولمة في المجال التعليمي والتربوي 43..................................................................................
إيجابيات وآثار العولمة على التعليم46 .....................................................................................
العولمة والتعليم48 .....................................................................................................
تأثر العولمة على جودة التعليم 48 ........................................................................................
كيف أثر التعليم عن بعد على الأطفال في زمن كورونا؟ 48 .....................................................................
رياض اطفال عن بعد في ظل كرونا كيف يمكن ذلك؟50.........................................................................
دور الأم في تعليم طفل رياض اطفال عن بعد 51..............................................................................
ما هي المهارات التي يجب أن يتعلمها طفل الروضة عن بعد ؟ 51..................................................................
خطوات ربط طفل الروضة بنظام التعليم عن بعد 51..........................................................................
قائمة الموضوعات 5
