Page 87 - MEDIA INFORMASI DIGITAL_Neat
P. 87
Contohnya, dalam pelajaran sejarah atau seni budaya,
guru dapat mengajak siswa membuat digital
scrapbook tentang motif songket Palembang, proses
pembuatan pempek, atau dokumentasi upacara adat.
Kegiatan ini mendorong pembelajaran berbasis proyek
yang meningkatkan keterampilan abad 21, seperti
literasi digital, kreativitas, dan kerja sama. Siswa
belajar menelusuri sejarah budaya mereka sendiri,
sekaligus menuangkannya dalam bentuk media digital
yang menarik (Syarifuddin et al., 2022).
Dengan pendekatan ini, pendidikan tidak hanya
menjadi sarana transfer ilmu, tetapi juga menjadi
media pelestarian budaya yang hidup dan relevan
dengan zaman. Kearifan lokal yang dikemas dalam
bahan ajar kontekstual dan media kreatif mampu
membentuk generasi muda yang tidak hanya cerdas
secara akademik, tetapi juga memiliki identitas
budaya yang kuat dan bangga terhadap warisan
daerahnya (Khotimah et al., 2025).
87
