Page 37 - Demoebookonline
P. 37

CRPD ส�ำนักงำนส่งเสริมและพัฒนำคุณภำพชีวิตคนพิกำร  CRPD ส�ำนักงำนส่งเสริมและพัฒนำคุณภำพชีวิตคนพิกำร

 2         Article 8    Awareness-raising

 ให้รัฐภาคด�าเนนมาตรการทเหมาะสมทั้งปวงเพอประกันให้เกด CRPD
 ี
 ื
 ิ
 ิ
 ี
 ่
 ่
 ่
 การพัฒนา ความก้าวหน้าและการเสริมสร้างพลังอ�านาจแกสตรีอย่าง  1
 ี
 ื
 ็
 ่
 ่
 เต็มท เพอเปนหลักประกันว่าบุคคลเหล่านี้จะสามารถใช้และอุปโภค สิทธ ิ  States Parties undertake to adopt immediate, effective and ap-
 ่
 ื
 ี
 มนุษยชนและเสรีภาพขั้นพ้นฐานตามทระบุไว้ในอนุสัญญาน้ ี  propriate measures:
                 (a)  To raise awareness throughout society, including at the
 ข้อ 7  เด็กพิกำร  family level, regarding persons with disabilities, and to foster
                 respect for the rights and dignity of persons with disabilities;
 1               (b) To combat stereotypes, prejudices and harmful practices
 ่
 ให้รัฐภาคด�าเนนมาตรการทจ�าเปนทั้งปวงเพอประกันว่า เด็กพการ  relating to persons with disabilities, including those based on
 ี
 ิ
 ็
 ่
 ี
 ิ
 ื
 ื
 ได้อุปโภคสิทธมนุษยชนและเสรีภาพขั้นพ้นฐานทั้งปวงอย่างเต็มท  ี ่  sex and age, in all areas of life;
 ิ
 ่
 ี
 ่
 ื
 ี
 ื
 บนพ้นฐานทเท่าเทยมกับเด็กอน  (c) To promote awareness of the capabilities and contributions
                 of persons with disabilities.
 2
 ี
 ่
 ในการด�าเนนการทั้งปวงทเกยวกับเด็กพการ ประโยชน์สูงสุด ของเด็ก  2
 ่
 ิ
 ิ
 ี
 เปนสิงทต้องค�านึงถึงเปนล�าดับแรก  Measures to this end include:
 ็
 ี
 ่
 ่
 ็
 3               (a) Initiating and maintaining effective public awareness
 ี
 ี
 ิ
 ให้รัฐภาคประกันว่าเด็กพการมสิทธในการแสดงความคิดเห็น โดยเสรี  campaigns designed:
 ิ
 ี
 ่
 ี
 ่
 ี
 ในทุกเรืองทมผลกระทบต่อตน ทั้งน้ความคิดเห็นดังกล่าวของเด็ก จะได้  (i) To nurture receptiveness to the rights of persons with
 รับการพจารณาตามสมควรแกอายุและวุฒิภาวะของเด็กนั้น บนพ้นฐาน  disabilities;
 ิ
 ื
 ่
 ี
 ่
 ่
 ทเท่าเทยมกับเด็กอน และได้รับความช่วยเหลือทเหมาะสม กับวัยและ  (ii)  To promote positive perceptions and greater social
 ี
 ่
 ื
 ี
 ความพการ เพอให้การใช้สิทธดังกล่าวบังเกดผล  awareness towards persons with disabilities;
 ิ
 ิ
 ิ
 ่
 ื
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42