Page 74 - Demoebookonline

CRPD ส�ำนักงำนส่งเสริมและพัฒนำคุณภำพชีวิตคนพิกำร CRPD ส�ำนักงำนส่งเสริมและพัฒนำคุณภำพชีวิตคนพิกำร

2 เพอให้สามารถใช้สิทธน้ได้จริง ให้รัฐภาคประกันว่า 3 States Parties shall enable persons with disabilities
ี
ี
ื
ิ
่
to learn life and social development skills to facilitate
ี
่
(เอ) คนพการจะไม่ถูกกดกันออกจากระบบการศึกษาทัวไปเพราะ their full and equal participation in education and as members
ิ
ิ
เหตุแห่งความพการ และเด็กพการนั้นจะไม่ถูกกดกันจากการศึกษา of the community. To this end, States Parties shall take
ิ
ี
ภาคบังคับระดับประถมศึกษาและโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย หรือการศึกษา appropriate measures, including:
ิ
ระดับมัธยมศึกษา เพราะเหตุแห่งความพการ
(บี) คนพการสามารถเข้าถึงการศึกษาระดับประถมศึกษาและ (a) Facilitating the learning of Braille, alternative script,
ิ
ี
่
ี
มัธยมศึกษาแบบเรียนร่วมทมคุณภาพและโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายบน augmentative and alternative modes, means and formats of
่
ื
่
พ้นฐานทเท่าเทยมกับบุคคลอนในชุมชนทตนอาศัยอยู ่ communication and orientation and mobility skills, and facilitating
ี
ี
ื
่
ี
ี
่
ิ
(ซ) คนพการจะได้รับความช่วยเหลือทสมเหตุสมผลกับความต้องการ peer support and mentoring;
ี
ของแต่ละบุคคล (b) Facilitating the learning of sign language and the promotion
ี
่
(ดี) คนพการได้รับการสนับสนุนตามทต้องการในระบบการศึกษา of the linguistic identity of the deaf community;
ิ
่
ิ
ทัวไป เพออ�านวยความสะดวกในการศึกษาอย่างมประสิทธผลแก ่ (c) Ensuring that the education of persons, and in particular
ี
่
ื
คนพการนั้น children, who are blind, deaf or deafblind, is delivered in the
ิ
(อี) มการจัดมาตรการสนับสนุนเฉพาะบุคคลทมประสิทธผลแก ่ most appropriate languages and modes and means of commu-
ี
ี
ี
ิ
่
่
ิ
ี
คนพการในสภาพแวดล้อมทส่งเสริมการพัฒนาทางวิชาการและ nication for the individual, and in environments which maximize
็
การพัฒนาทางสังคมอย่างสูงสุด และสอดคล้องกับเป้าหมายการเปน academic and social development.
่
ส่วนหนึงของสังคมอย่างเต็มท ่ ี