Page 170 - แผน เล่มที่ 2 R&D
P. 170

166




                                                     แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 19
                       กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา                                      ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
                                 ิ
                       ชุดที่ 5 พฤตกรรมทางเพศ                                                                  เวลา 4 ชั่วโมง
                       เรื่อง การปฏิเสธการกระท าที่เป็นอันตรายและไม่เหมาะสมในเรื่องเพศ               เวลา 1 ชั่วโมง

                       วันที่ 8 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2566                          ผู้สอนนางสาวปภัชญา  ธนันชัยเดชด ารง

                       1. มาตรฐานการเรียนร  ู้

                              มาตรฐาน พ 2.1 เข้าใจและเห็นคณค่าตนเอง ครอบครัว เพศศึกษา และมีทักษะในการ
                                                         ุ
                       ด าเนินชีวิต


                              ั
                       2. ตัวชี้วด
                              พ 2.1 ป.4/2 แสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศของตนตามวัฒนธรรมไทย
                              พ 2.1 ป.4/3 ยกตัวอย่างวิธีการปฏิเสธการกระท าที่เป็นอันตรายและไม่เหมาะสมในเรื่องเพศ

                       3. สาระส าคัญ

                              การเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องและตะหนักในคุณค่าของความเป็นเพศของตน
                       เป็นเรื่องที่มีความส าคัญอย่างยิ่ง เพราะเป็นสิ่งที่น าไปสู่การมีพฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศของตนท ี่
                       สอดคล้องกับสังคมและวัฒนธรรมไทยและปลอดภัยจากอันตรายทางเพศ


                       4. จุดประสงค์การเรียนร  ู้
                              4.1 ด้านความรู้ (K)
                                     1) นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับการปฏิเสธการกระท าที่เป็นอันตรายและ

                       ไม่เหมาะสมในเรื่องเพศได  ้
                              4.2 ด้านทักษะกระบวนการ (P)
                                     1) การแบ่งหน้าที่ในกลุ่ม
                                     2) การปฏิบัติอย่างมีระเบียบ

                                     3) การให้ความร่วมมือในการท างาน
                                     4) การแสดงความคิดเห็นและรับฟังความคิดเห็น
                                     5) ผลส าเร็จของงาน
                                     6) การน าเสนอผลงาน

                              4.3 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)
                                     1) นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการท างาน
                                     2) นักเรียนมีความใฝ่เรียนรู้

                                     3) นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต
   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175