Page 14 - kelas10_b_indo_E_kusnadi.pdf
P. 14

Akibat rasa malu dan takut untuk mengekspresikan keinginan dan
            pendapatnya, proses belajar mengajar yang interaktif sulit dicapai.
            Siswa cenderung diam daripada membuka perdebatan atau dialog
            dengan guru maupun dengan sesama siswa. Kondisi semacam ini tentu
            saja sangat tidak kondusif bagi upaya pembelajaran yang bersifat
            dialogis dan interaktif. Oleh sebab itu, kemampuan asertif perlu
            ditanamkan dalam diri siswa sedini mungkin.




















                                                            Sumber: Gerbang, Juni 2003
             Gambar 1
             Gambar 1
             Gambar 1
             Gambar 1 Tidak perlu malu dan takut mengekspresikan pendapat dalam proses belajar-mengajar
             Gambar 1
            Asertivitas
                Asertivitas merupakan kemampuan seseorang untuk menge-
            mukakan pendapat, saran, dan keinginannya secara langsung, jujur,
            dan terbuka pada orang lain. Orang yang asertif adalah orang yang
            memiliki keberanian untuk mengekspresikan pikiran dan perasaannya,
            mempertahankan hak-hak pribadinya, serta menolak permintaan-
            permintaan yang tidak beralasan (Rathus, 1982). Asertivitas bukan
            hanya berarti seseorang dapat bebas berbuat sesuatu yang diinginkan-
            nya, tetapi di dalam asertif terkandung berbagai pertimbangan
            mengenai baik-buruknya suatu sikap dan perilaku yang akan muncul.
                Ciri orang yang memiliki kemampuan asertif, antara lain:
            1. Bebas berpendapat, baik melalui kata-kata maupun tindakan.
            2. Dapat berkomunikasi secara langsung dan terbuka.
            3. Mampu memulai, melanjutkan, dan mengakhiri pembicaraan secara
                baik.
            4. Mampu menolak dan menyatakan ketidaksetujuannya terhadap
                pendapat orang lain, atau menolak segala sesuatu yang tidak
                beralasan dan cenderung bersifat negatif.
            5. Mampu mengajukan permintaan dan bantuan kepada orang lain
                ketika membutuhkan.
            6. Mampu menyatakan perasaan, baik yang menyenangkan maupun
                yang tidak menyenangkan.
            7. Memiliki sikap dan pandangan yang aktif terhadap kehidupan.
            8. Menerima keterbatasan yang ada dalam dirinya dengan tetap
                berusaha untuk mencapai keinginannya sebaik mungkin, sehingga
                                                                                        3 3 3 3 3
                       Bahasa Indonesia 1
            u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 1Bahasa Indonesia 1 untuk SMA/MA Kelas X u
                       Bahasa Indonesia 1
                       Bahasa Indonesia 1
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19