Page 12 - 777777المنظور السياسي

‫السياسية من جيل إلى آخر؛ مما يجعلها عنصًار مرك ًزّيا‬ ‫ديمومـة الثقافـة السياسـية وعوائدهـا‪ .‬والثانيـة‪ :‬التغييـر‪:‬‬
‫فـي بنـاء الانتمـاء الوطنـي وتماسـك الهويـة الجماعيـة‪.‬‬ ‫حيـث ُينظـر إلـى التنشـئة بوصفهـا وسـيلة لتعديـل‬
‫أو حتـى اسـتبدال الثقافـة السياسـية‪ ،‬بمـا يتناسـب مـع‬
‫لهذا لا تقتصر وظيفة هذه المؤسسات على غرس الولاء‬ ‫الأهـداف التـي تضعهـا النخـب الحاكمـة لتجـاوز التخلـف‬
‫للنظـام أو المجتمـع بشـكل نظـري‪ ،‬بـل تتعداهـا إلـى إنتـاج‬
‫وعـي جمعـي مشـترك‪ ،‬وإلـى تحصيـن الهويـة الوطنيـة ضـد‬ ‫وتحقيـق التقـدم والتناغـم‪.‬‬
‫الاخت ارقـات الثقافيـة والفكريـة‪ ،‬خاصـة فـي ظـل الانفتـاح‬
‫الإعلامـي والتدفـق الرقمـي الـذي يفـرض تحديـات علـى‬ ‫ومـن حيـث آليـات التنشـئة يمكـن التمييـز بيـن التنشـئة‬
‫بوصفهـا عمليـة تعليـم وتلقيـن‪ ،‬تنطـوي علـى الإكـ اره‬
‫اسـتق ارر الأنظمـة القيميـة للمجتمعـات العربيـة‪.‬‬ ‫والجبـر فـي نقـل القيـم السياسـية أو التنشـئة كعمليـة‬
‫اكتسـاب تدريجـي حـر‪ ،‬تقـوم علـى التفاعـل الحـر للفـرد‬
‫ولا تقتصـر التنشـئة علـى مرحلـة زمنيـة بعينهـا‪ ،‬بـل هـي‬ ‫مـع البيئـة السياسـية‪ ،‬وهـو المعنـى الأكثـر اتسـاًقا مـع‬
‫عملية مسـتمرة ومتعددة الأنماط‪ ،‬تشـمل التنشـئة المباشـرة‬
‫مـن خـال المؤسسـات الرسـمية كالتعليـم والإعـام‪ ،‬وغيـر‬ ‫التشـاركية والمواطنـة الفاعلـة ومـع عصرنـا هـذا‪.‬‬
‫المباشـرة عبـر التفاعـل اليومـي والتجـارب الحياتيـة‪ .‬كمـا‬
‫تسـهم هـذه العمليـة فـي بنـاء التكيـف السياسـي‪ ،‬سـواء‬ ‫مـن هنـا يمكـن التأكيـد علـى أن التنشـئة السياسـية‬
‫بالتأييـد أو المعارضـة السـلمية‪ ،‬وتُعـد مؤشـًار علـى تطـور‬ ‫الاجتماعية اليوم تعد آلية مهمة في صياغة اسـت ارتيجية‬
‫الوعـي التشـاركي فـي إطـار النظـام المتبـع‪ .‬وفـي السـياق‬ ‫بنـاء المجتمعـات الحديثـة مـن خـال بنـاء الإنسـان ذاتـه‪،‬‬
‫المصـري‪ ،‬تبـرز الحاجـة إلـى تنشـئة سياسـية تدمـج‬ ‫إذ تُسـهم فـي إنتـاج مواطـن قـادر علـى الفهـم والمسـاءلة‬
‫المواطـن فـي النسـق الوطنـي دون تهميـش‪ ،‬خصو ًصـا‬ ‫والمشاركة وهي ليست مجرد وسيلة للضبط الاجتماعي‪،‬‬
‫مـع التحديـات المتعلقـة بالانتمـاء‪ ،‬والاندمـاج‪ ،‬والتعدديـة‬ ‫بل أي ًضا أداة لإعادة تشـكيل الثقافة السياسـية‪ ،‬بما يخدم‬
‫الثقافيـة‪ ،‬والتقـدم المعرفـي والتكنولوجـي غيـر المسـبوق‪.‬‬ ‫أهـداف الاندمـاج الوطنـي والاسـتق ارر الديمق ارطـي‪ .‬ويظـل‬
‫جوهرهـا قائ ًمـا علـى العلاقـة الجدليـة بيـن الفـرد والنظـام‪،‬‬
‫وفـي إطـار بنـاء دولـة مسـتقرة حديثـة‪ ،‬تقـوم مؤسسـات‬
‫التنشـئة فـي مصـر‪ -‬بـد ًءا مـن الأسـرة مـروًار بالمدرسـة‬ ‫والثقافـة والسياسـة‪ ،‬والاسـتم اررية والتغييـر‪.‬‬
‫وصـوًل إلـى الإعـام الرسـمي وغيـر الرسـمي‪ -‬بـدور‬
‫حيـوي فـي ترسـيخ قيـم المواطنـة‪ ،‬والتسـامح‪ ،‬والانخـ ارط‬ ‫التنشـئة السياسـية ودورها في بناء الهوية السياسـية‬
‫الإيجابـي فـي الشـأن العـام‪ .‬كمـا تلعـب هـذه المؤسسـات‬ ‫والمواطنة‪:‬‬
‫دوًار وقائًّيا في تحصين المجتمع من الخطابات المتطرفة‬
‫أو الهدامـة‪ ،‬التـي قـد تهـدد وحـدة الدولـة وتماسـكها‪ .‬مـن‬ ‫تُعـد أحـد المفاتيـح الأساسـية لفهـم كيـف تتشـكل الهويـة‬
‫هنـا‪ ،‬فـإن تطويـر سياسـات تنشـئة سياسـية فـي مصـر‬ ‫السياسـية للفـرد داخـل المجتمـع‪ ،‬وكيـف ُيبنـى إحساسـه‬
‫يسـتوجب تكامـل الأدوار بيـن مؤسسـات التعليـم والإعـام‬ ‫بالمواطنـة‪ ،‬ومـن أهـم الأدوات الاسـت ارتيجية فـي بنـاء‬
‫ومنظمـات المجتمـع المدنـي‪ ،‬بمـا يخلـق وعًيـا سياسـًّيا‬ ‫الإنسـان المواطـن‪ .‬فهـي لا تنقـل فقـط الِقَيـم والمعـارف‪،‬‬
‫جمعًّيـا متناغ ًمـا مـع أهـداف التنميـة الوطنيـة‪ ،‬ويضمـن‬ ‫بـل تُنتـج مواطًنـا يحمـل إد ار ًكا سياسـًّيا متماسـًكا‪ ،‬ويؤمـن‬
‫بمسـئوليته تجـاه الدولـة والمجتمـع‪ ،‬وتُشـِّكل التنشـئة‬
‫مشـاركة واسـعة وفعالـة فـي الحيـاة السياسـية‪.‬‬ ‫السياسـية المسـار الحيـوي الـذي تمـّر عبـره الثقافـة‬

‫‪12‬‬