Page 78 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VI.PELAJARAN KE 2.KETIKA BUMI BERHENTI BERPUTAR
P. 78

Š   Meyakini bahwa sikap  toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai
                          cerminan dari iman.
                          Š   Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua, guru dan
                          sesama anggota keluarga.
                          Š   Menunjukkan sikap toleran dan simpatik terhadap sesama.
                          Š   Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orang tua, guru dan sesama
                          anggota keluarga.
                          Š   Memahami sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai wujud
                          dari pemahaman Q.S. al-Kafirun.
                          Š   Mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua, guru dan
                          sesama anggota keluarga.
                          Š   Menunjukkan sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai wujud
                          dari pemahaman Q.S. al-Kafirun.
                   4.
                   4.  Proses Pembelajaran
                   A.   Persiapan
                       Pembelajaran dimulai dengan cara guru:
                       1).   mengucapkan salam dan berdoa bersama;
                       2).   memeriksa  kehadiran,  kerapihan  berpakaian,  posisi  dan  tempat  duduk
                          disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran;
                       3).   menyapa peserta didik; dan
                       4).   menyampaikan tujuan pembelajaran.
                   B.   Pelaksanaan

                   1.   Amati Gambar Berikut!
                       a.   Guru mengajak peserta didik untuk belajar bersama di luar kelas sekitar
                          lingkungan  sekolah  yang  memungkinkan  untuk  pelaksanaan  proses
                          pembelajaran dengan membawa papan tulis atau media pembelajaran
                          lainnya yang relevan.
                       b.   Peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok dan setiap kelompok
                          diminta mencermati ilustrasi gambar yang terdapat dalam buku teks.
                       c.   Setiap kelompok mendiskusikan hasil pencermatannya dan mem­
                          presentasikan hasilnya di depan kelompok lain.
                       d.  Guru memberikan penguatan dengan mengulas kembali maksud ilustrasi
                          dan keterkaitannya dengan tema yang akan dipelajari bersama.
                   2.   Makna Berbaik Sangka
                       a.   Perhatikan Cerita Berikut ini!

                                 Š  Guru meminta peserta didik secara berkelompok mencermati alur
                                 cerita dan ulasan tentang berpikir positif  serta gambar/ilustrasi
                                 sebagaimana terdapat dalam buku teks.


                                               Buku Guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | 69
   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83