Page 81 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VI.PELAJARAN KE 2.KETIKA BUMI BERHENTI BERPUTAR
P. 81
Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusinya dan kelompok
lain ikut mencermati dan mengemukakan pertanyaan-pertanyaan
yang relevan.
Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik,
kemudian menjelaskan maksud daripada cerita dan keterkaitannya
dengan makna toleran berdasarkan buku teks atau sumber lain
yang relevan.
b. Contoh Perilaku Toleran
Peserta didik secara berkelompok kembali mengidentifikasi dan
mendiskusikan contoh-contoh perilaku toleran. Berdasarkan hasil
identifikasi tersebut, setiap kelompok merumuskan beberapa
pertanyaan untuk dikemukakan pada kelompok lain.
Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusinya, sementara
kelompok lain ikut serta mencermati dan mengemukakan
beberapa pertanyaan yang relevan yang telah dipersiapkan
bersama kelompok.
Guru memberikan penguatan dengan mengemukakan kembali
beberapa contoh perilaku toleran berdasarkan buku teks atau
sumber lain yang relevan.
Sikap Kebiasaanku
Pada bagian “Sikap Kebiasaanku”, guru memotivasi peserta didik untuk
selalu berperilaku toleran kepada orang lain.
5. Hidup Rukun
a. Cermati Kisah Berikut Ini!
Peserta didik secara berkelompok mencermati alur cerita dan
ulasan tentang makna rukun serta gambar/ilustrasi sebagaimana
terdapat dalam buku teks.
Selanjutnya, setiap kelompok mendiskusikan makna yang
terkandung dalam cerita dan gambar/ilustrasi serta keterkaitannya
dengan ulasan tentang makna rukun.
Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusinya dan kelompok
lain ikut mencermati dan mengemukakan pertanyaan-pertanyaan
yang relevan.
Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi peserta didik,
kemudian menjelaskan maksud dari cerita dan keterkaitannya
dengan makna rukun berdasarkan buku teks atau sumber lain
yang relevan.
72 | Kelas VI SD/MI
