Page 46 - ee

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
‫▪ أدوات تعمل على زيادة الفاعلية والاتصال بين الأدوات السابقةوإونمتانجأهماث)لم ذلم استخدا‬

‫خلاصات المواقع المختلفة‪ ،‬واستخدا وسو محددة لتوصيف المصادر المختلفة‪.‬‬

‫ثامسنا‪ :‬السمات الرئيسة لبيئات التعلم الإلكتروني‪:‬‬

‫‪ .1‬الأصالة‪ :‬بمعنى أن المتعلمين يكتسبون معلوماتهم ويبنون معارفهم معتمدعن على استخدامهم‬
‫لبيئة التعلم‪ ،‬وتفاعلهم مع أنشطتها المتنوعة‪ ،‬فهي بذلم تكون أصل معرفتهم‪ ،‬ومعلوماتهم‪.‬‬

‫‪ .2‬التفاعل‪ :‬بحيث تتوفر ببيئة التعلم عناصر تفاعلية تثير اهتما المتعلم لاكتساب المعرفة‪ .‬فالتعلم‬
‫الذي يمارسم داخل بيئة التعلم عتطلب مستوى عال من التفاعل‪.‬‬

‫‪ .3‬الوسائط المتعددة ‪ :‬بمعنى أن تقد بعض عناصر المحتوى ببيئة التعلم من خلال استخدا‬
‫وسيط مناسب لمحتوى التعلم‪ ،‬كالرسو والصوت والفيدعو‪ ،‬وغيرها؛ لتكون بمنزلة أدوات لتطوير‬

‫ونشر المعرفة‪.‬‬
‫‪ .4‬التمركز حول المتعلم ‪ :‬بحيث يسمح للمتعلم بحرية استرجاع المعلومات في أي وقه‪ ،‬وفي أي‬

‫مكان‪ ،‬وكإمكانية التواصل المت ازمن وغير المت ازمن مع زملائم‪.‬‬

‫‪44‬‬