Page 54 - kareem
P. 54

‫مهارات التعلم فى العصر الرقمى‬

       ‫* مهارة إيجاد الحلول الممكنة للمشكلة محل القرار‪ :‬ويتفرا منها مهارة واحدة هي‪:‬‬
                                      ‫‪ ‬مهارة وضع قائمة بالحلول الممكنة للمشكلة‪.‬‬

      ‫* مهارة تقييم الحلول الممكنة للمشكلة محل القرار‪ :‬ويتفرا منها ثلاث مهارات هي‪:‬‬
                               ‫‪ ‬مهارة تحديد معايير للحكم على مدى مناسبة حل ما‪.‬‬

           ‫‪ ‬مهارة إعطاء قيم كمية للمعيار (وضع درجة كمية تتناسب مع كل معيار)‪.‬‬
                                                    ‫‪ ‬مهارة تلديص قائمة الحلول‪.‬‬

‫* مهارة اختيار أنسب الحلول (اتخاذ القرار) للمشكلة محل القرار‪ :‬ويتفرا منها مهارة فرعية‬
                                                                           ‫واحدة هي‪:‬‬

                                                    ‫‪ ‬مهارة اختيار أنسب الحلول‪.‬‬

                  ‫* مهارة الإعداد لتنفيذ القرار ومتابعته‪ :‬ويتفرا منها أربع مهارات هي‪:‬‬
                                                       ‫‪ ‬مهارة وضع خطة العمل‪.‬‬

                                       ‫‪ ‬مهارة وضع بدائل للدطة (خطة طوارئ)‪.‬‬
                                                                   ‫‪ ‬مهارة التنفيذ‪.‬‬

                                                            ‫‪ ‬مهارة متابعة التنفيذ‪.‬‬
                                                      ‫‪ ‬خطوات ومراحل اتخاذ القرار‪:‬‬
                                             ‫‪ .1‬الإحساس بوجود المشكلة وتحديدها‪.‬‬
                                                 ‫‪ .2‬البحث عن حلول بديلة وتقييمها‪.‬‬

                                                           ‫‪ .3‬اختيار أفضل البدائل‪.‬‬
                                                   ‫‪ .4‬تطبيق البديل الذي تم اختياره‪.‬‬

                                                                   ‫‪ .5‬تقييم النتائج‪.‬‬

‫ويلاحظ أن هذه الدطوات ليست مستقلة عن بعضها البعض‪ ،‬بل هي مترابطة وتشبه حلقات‬
‫السلسلة الواحدة‪ ،‬ويترتب على هذا أن ما يتم في مرحلة ما يوجه المراحل التالية‪ ،‬ويلاحظ أيضاف أن‬
‫عملية اتداذ القرار يمكن أن تتعثر عند مرحلة معينة فتبدأ من جديد‪ ،‬فمثلاف عند تقييم البدائل وعدم‬

                   ‫التوصل إلى بديل مناسب‪ ،‬فأننا نعود إلى البحث عن بدائل أخرى أكثر مناسبة‪.‬‬

                                                       ‫‪55‬‬
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59