Page 53 - E-MODUL TRANSFORMASI GEOMETRI SMP 7

Kegiatan Belajar

4

Indikator

3.6.3 Menjelaskan dilatasi dari suatu konteks
3.6.4 Menjelaskan dilatasi dalam koordinat kartesius

4.6.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan dilatasi

Tujuan Pembelajaran

3.6.3 Peserta didik mampu menjelaskan dilatasi dari suatu konteks

3.6.4 Peserta didik mampu menjelaskan dilatasi dalam koordinat kartesius
4.6.4 Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan dilatasi

4.6.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan teorema phytagoras.

Petunjuk Pembelajaran

1. Awali kegiatan belajarmu dengan do’a

2. Ikutilah kegiatan belajar yang disajikan dalam e-modul ini
3. Baca dan pahamilah uraian materi dan contoh secara runtut sesuai basis

penemuan terbimbing
4. Ulangi apabila kamu kurang memahami materi yang disajikan guna melatih

kemampuan berpikir kritis matematis mu. Lanjutkan jika kamu sudah

menguasai materi.
5. Kerjakan soal evaluasi dan uji kompetensi dengan jujur stelah mempelajari

kegiatan belajar

6. Akhiri kegiatan belajarmu dengan doa kembali.

48
e-modul berbasis penemuan terbimbing