Page 43 - D:\TESIS\E-modul Flip pdf\

Kegiatan

Pembelajaran 4

TAHAPAN
MIRANDA Diskusikan Hasil: Mathematics :
6. Diskusi Hasil Presentasi hasil produk serta Peserta didik menganalisis
7. Apresiasi dan penilaian untuk mengukur kemajuan keuntungan dari hasil
peserta didik. penjualan.
Evaluasi
Apresiasi dan Evaluasi:
Refleksi terhadap aktivitas dan hasil
proyek yang sudah dijalankan.

Sub Materi : Peran Larutan Penyangga dalam kehidupan sehari-hari.

IPK Aktivitas :

3.13.5 1. Setiap kelompok mempresentasikan

Menjelaskan peranan Larutan Penyangga dalam kedepan dan mengevaluasi hasil proyek
kehidupan sehari-hari yang telah dilakukan
4.13.2 2. Peserta didik menganalisis kelemahan

Melaporkan dan menguji hasil percobaan pembuatan dan keunggulan produk
produk yang berkaitan dengan Larutan Penyangga
3. Peserta didik menganalisis dampak dari

Tujuan Pembelajaran pengalaman kegiatan yang dilakukan
terhadap masyarakat dan lingkungan.
Setelah membuat produk CEP bersama kelompok, 4. Guru dan peserta didik mengembangkan
peserta didik mampu menjelaskan peranan larutan diskusi dalam rangka memperbaiki
penyangga dalam bidang industri dengan benar.
kinerja selama proses pembelajaran
Setelah membuat produk CEP, peserta didik mampu 5. Guru memberikan apresiasi dan evaluasi
melakukan uji coba dan evaluasi produk yang terhadap peserta didik
dihasilkan dalam bentuk presentasi dengan kritis dan 6. Kelompok yang mendapat nilai terbanyak
komunikatif. akan diberi reward dari guru

Lembar Kerja Peserta Didik Berpendekatan PjBL Terintegrasi STEM dan CEP