Page 40 - IPS 2
P. 40

e)   Tes Lisan
                      Tes lisan berupa pertanyaan-pertanyaan yang diberikan guru secara lisan
                      dan siswa merespon pertanyaan  tersebut secara lisan. Selain bertujuan
                      mengecek  penguasaan  pengetahuan  untuk  perbaikan pembelajaran,  tes
                      lisan  dapat  menumbuhkan sikap  berani  berpendapat, percaya  diri,  dan
                      kemampuan  berkomunikasi  secara  efektif.  Dengan  demikian,  tes  lisan
                      dilakukan  pada  saat  proses pembelajaran  berlangsung.  Tes lisan  juga
                      dapat digunakan untuk melihat ketertarikan siswa terhadap pengetahuan
                      yang diajarkan dan motivasi siswa dalam belajar
                      Contoh pertanyaan pada tes lisan:
                      1. Apa yang dimaksud dengan kerjasama antarnegara?
                      2. Apa manfaat persaingan bebas?
                      3. Bagaimana cara melihat perubahan sosial budaya suatu masyarakat?

                  f)   Penugasan
                      Penugasan adalah pemberian tugas kepada siswa untuk mengukur dan/
                      atau memfasilitasi siswa memperoleh atau meningkatkan pengetahuan.
                      Penugasan  untuk  mengukur pengetahuan  dapat  dilakukan  setelah
                      proses pembelajaran  (assessment  of  learning).  Sedangkan  penugasan
                      untuk  meningkatkan  pengetahuan  diberikan  sebelum  dan/atau  selama
                      proses pembelajaran (assessment for learning). Tugas dapat dikerjakan
                      baik secara individu maupun kelompok sesuai karakteristik tugas yang
                      diberikan. Berikut ini contoh kisi-kisi tugas (Tabel 2.12), contoh tugas, dan
                      contoh pedoman penskorannya (Tabel 2.13) untuk mengukur pencapaian
                      pengetahuan.

                  Tabel 13. Contoh Kisi-Kisi Tugas
                  Nama Sekolah         : SMP Jaya Bangsaku
                  Kelas/Semester       : VII/Semester I
                  Tahun pelajaran      :
                  Mata Pelajaran       : IPS

                                                                                   Teknik
                   No.         Kompetensi Dasar         Materi      Indikator
                                                                                  Penilaian
                    1.   KD Pengetahuan Memahami      Bencana   Siswa dapat     Penugasan
                         pengertian dinamika interaksi   alam   mengidentifikasi
                         manusia dengan lingkungan alam,        jenis bencana
                         sosial, budaya, dan ekonomi.           alam yang
                                                                terjadi di daerah
                                                                tertentu dan
                                                                menjelaskan cara
                                                                pencegahannya
                                                                secara rinci.



                30      Buku Guru Kelas VII SMP/MTs
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45