Page 127 - Buku Referensi Juliana 2020 Media dalam Pembelajaran Pada Masa Pandemi

DAFTAR PUSTAKA

Abdi, A. P. (2020) Menuju Puncak Covid19 di Indonesia, Pemerintah
Bisa Apa?, Kesehatan. Available at: https://tirto.id/menuju-puncak-
covid19-di-indonesia-pemerintah-bisaapa-eHjM (Accessed: 8 May
2020).
Angko, N. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Dengan Model Addie
Untuk Mata Pelajaran Matematika Kelas 5 Sds Mawar Sharon
Surabaya. Kwangsan, 1(1).
Djuwita, P. (2015). Penelitian Komparatif.
Edelenbos, J., & Van Buuren, A. (2005). The learning evaluation: a
theoretical and empirical exploration. Evaluation review, 29(6),
591-612.
Gunawan, Imam. (2017). Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik.
Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution, D. A. D., Erlina, E., & Muda, I. (2020). Dampak pandemi
Covid-19 terhadap perekonomian Indonesia. Jurnal Benefita, 5(2),
212-224.
Richey & Klein. (2007). Design And Development Research. Mahwah,
New Jersey: LAWRENCE ERLBAUM ASSOCIATES,
PUBLISHERS
Satrianingrum, A. P., & Prasetyo, I. (2020). Persepsi Guru Dampak
Pandemi Covid-19 terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring di
PAUD. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1),
633-640.
Sukmadinata, N.S. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Remaja. Rosadakarya
Tegeh, I. M., & Kirna, I. M. (2013). Pengembangan Bahan ajar metode
penelitian pendidikan dengan addie model. Jurnal Ika, 11(1).
Tegeh, I. M., Jampel, I. N., & Pudjawan, K. (2015, November).
Pengembangan buku ajar model penelitian pengembangan dengan
model ADDIE. In Seminar Nasional Riset Inovatif (Vol. 3).
Tyler, R. W. 1966. The objectives and plans for a national assessment of
educational progress. Journal of Educational Measurement 3:1–10

122