Page 16 - Modul MGMP Okt 2021
P. 16
Tabel 1.1 Sintaks Pembelajaran Berbasis Masalah
No Langkah Ikon Kegiatan Siswa
Mengamati gambar yang
1 Orientasi masalah tersaji pada modul
Melakukan pengamatan /
Mengorganisasi
2 observasi dan mencatat hasil
belajar/observasi
observasi
Menyusun data hasil
Membimbing
3 pengamatan sebagai hasil dari
penyelidikan
penyelidikan
Menampilkan hasil diskusi dan
4 Penyajian hasil karya siswa yang lain menanggapi
Menyusun resume tentang
fenomena alam yang terjadi
5 Analisis dan Evaluasi
beserta usaha yang harus
dilakukan
D. Petunjuk Penggunaan Modul dan Peran Guru
1. Panduan Belajar bagi Siswa
Untuk memperoleh hasil yang maksimal dalam penggunaan modul ini,
ikutilah langkah-langkah berikut ini:
a) Bacalah dan pahami secara cermat setiap pernyataan dan petunjuk dalam modul.
b) Pahami setiap permasalahan (fenomena) alam yang disajikan dalam modul pada
masing-masing pembelajaran.
c) Mempelajari modul secara berurutan.
d) Mempelajarai materi prasyarat sebelum mempelajari modul.
Modul IPA Terpadu “Pencemaran Lingkungan”
xvi
