Page 11 - T - Ulpan Training Tel Aviv 161215
P. 11
11
.2מוביל ובטוח – התלמיד מרגיש מאד בטוח כשהמורה מוביל אותו בבטחה.
מורה טוב מרגיש מספיק בטוח בשבילי העיר כמו בשבילי הנפש .המורה מוביל
את נושאי השיחה ומאפשר לתלמיד לספר לו על הנושאים המעניינים אותו.
.3מעודד ואקספרסיבי – זו משימה חמקמקה .מצד אחד ,המורה יודע מראש
שהוא עומד לעודד את התלמיד .ומצד שני ,חשוב שהמחמאות יהיו כנות ,גם כדי
שהן תתקבלנה בשמחה אצל התלמיד וגם כדי שנפש המורה תישמר משחיקה.
הפתרון היחיד ליצירת עידוד המגיע ממקום כנה הוא חיבור לטוב שבעצמך,
חיבור המאפשר לראות את הצד הטוב בכל פעם מחדש .ומה זה לעזאזל
אקספרסיבי? הכוונה היא לאדם בעל הבעות פנים מגוונות .חיוך זה מצוין,
מחקרים אומרים שיש כ 530צורות לחייך ועוד כמות של 1245הבעות פנים
שונות .נסו להשתמש במחצית מהכמות הזו ,ואתם מסודרים.
.4גמיש ורגוע – המציאות חזקה מכל דמיון והיא תמיד מזמנת הפתעות
למטיילים .אפשר להשתמש בשינויים כבמקפצה .רק בתנאי שבודקים אם יש
מים בבריכה ,קודם.
.5שותק כשצריך – כשהתלמיד מדבר ,זה טוב ,זוכרים? וגם אם יש שתיקות
משותפות מדי פעם זה לא נורא .שתיקות משותפות הופכות שיחה בין מורה
לתלמיד לנורמאלית ,והן מוסיפות ביטחון בין השניים.
לסיכום ,במהלך הטיול אתם נדרשים לעבוד במרץ מאחורי הקלעים ,מאחורי הפרצוף.
זה קצת מתיש ,אבל אז יופיע על פני התלמיד חיוך מרוח מאוזן לאוזן ,שלא מסתיר
דבר.
Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited RH1
כל הזכויות שמורות לאולפן-אור .כל שימוש ,העתקה והפצה אסורים.
